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最苏教版科学四年级下册《动物的庇护所》精巧教案
课题动物的庇护所 单元 5 学科 科学 年级4
1.能理解大自然为动植物的生存供给了各种必需的非生物条件。学习2.能列举动物依靠非生物材料筑巢或作为庇护所的实例。
目标3.能比较和觉察动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同。
4.设计并制作一个鸟巢给鸟儿安家，增加保护小动物的情感和意识。重点能理解大自然为动植物的生存供给了各种必需的非生物条件。
难点能比较和觉察动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入课
大自然为动植物供给生存所需要的阳
沟通
聚焦问题，创设
光、空气、水
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