七年级语文下册第五单元新闻通讯21神舟五号飞船航天员出征记.pptx

“神舟”五号飞船航天员出征记

苏教版七年级下册211/26

课文导入年10月15日早晨9时，中国历史上第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国行列。作为第一个进入太空中国人,38岁杨利伟成为第431位进入太空地球人。杨利伟出征意义非常，这堂课，我们一起来学习《“神舟”五号飞船航天员出征记》。2/26

作者简介廖文根，江西樟树人，《人民日报》记者，主要负责科技新闻和中央主要时政新闻报道工作。3/26

讲授新课新闻速写新闻速写，一个扼要描写事情情况，及时地向读者报道新闻文体。它既不是普通意义上消息，也不是经典通讯，它比消息要更丰富、更生动，又比通讯简略。文体知识4/26

朗读课文请同学们朗诵课文，并在书本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然格调。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好词语用方框。3.关键语句（或写得好语句）用波浪线。4.有疑问地方，用问号标注。5/26

讲授新课瞩()目浩瀚()蕴()含苍穹()一读一读字音zhǔhànqióngyùn6/26

讲授新课问鼎cāng()穹横空出shì()二写一写字形苍世7/26

讲授新课整体感知课文主要写了一件什么事？主要人物是谁？【答案】主要写了中国第一位航天员杨利伟出征前场面。主要人物是杨利伟。通读课文，讨论并思索：8/26

讲授新课整体感知通读课文，讨论并思索：2、本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？【答案】三个场面：（1）人们送英雄出征.（2）杨利伟受命。（3）杨利伟踏上征程。9/26

讲授新课句段分析1.第①、②两段分别是从什么角度来评价这次出征？表达了作者什么感情？【答案】第①段是从杨利伟角度来说，“英雄”一词表示了对杨利伟赞颂和敬意。第②段是从我们民族角度来看这一事件，表明这次出征在中华民族历史上含有主要地位。表示了作者热烈赞颂之情。10/26

讲授新课句段分析2.第四段倒数第二句这句话利用了什么修辞？有什么作用？【答案】排比。排比句有力地表现了人们对英雄出征重视，表现了人们因中国人飞天梦即将实现而激动、高兴，表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行美好祝福。11/26

讲授新课句段分析3.第⑧～⑩段主要利用了插叙，有何作用？【答案】插叙内容既提供了读者渴望知道相关信息，又使文章内容更为丰富，从行文看，也使文章节奏富于改变。12/26

讲授新课句段分析阅读方法解密插叙作用分析法。插叙是记叙类文章惯用一个方法。插叙作用主要有：1.对主要情节或中心事件作必要铺垫、照应；2.补充说明，使情节愈加完整，结构愈加严密，内容愈加充实丰满，主题愈加突出；3.使文章节奏富于改变。13/26

讲授新课句段分析4.第十段为何要提到美国和苏联、俄罗斯航天情况？【答案】交代了“神舟”五号飞船升空国际航天背景，概括了人类航天史所走过主要历程和取得巨大成就，从侧面突出了“神舟”五号飞船升空对于中国重大意义。14/26

讲授新课句段分析5.杨利伟和总指挥对话有何特点？【答案】干脆利落，斩钉截铁，刚劲有力，展现出一股一往无前、锐不可当气势。15/26

讲授新课6.杨利伟为何要深情地注视一眼五星红旗？【答案】这是一个战士在出征前向祖国行注目礼，他用自己目光向伟大祖国表示着决不让祖国失望，一定圆满完成任务誓言，表示了杨利伟对祖国热爱。16/26

讲授新课7.文章从不一样场景入手描写奥运会开幕盛况，有什么作用？【答案】这么安排能够从不一样角度展示奥运会开幕精彩场面，让读者对奥运会开幕式有更详细了解。同时省略了中间过渡步骤，使得文章条理清楚，内容杂而不乱，能更加好地展示文章中心思想。17/26

讲授新课疑难解析【答案】(1)“从容而稳健步伐”“微笑”神情，表现了杨利伟从容老练和极为优异心理素质，更表现了他自豪和自信。(2)“标准军礼”，不但表现了杨利伟优异军人素质，也表示了中国航天员征服太空无声誓言和永不动摇决心。(3)对五星红旗“深情”“注视”，是一个战士在出征前向祖国行注目礼，向祖国人民表示决不让祖国人民失望，一定圆满完成任务誓言。【手法探究】“中国第一代航天员夺人风采，瞬间便定格在记者们镜头里，定格在共和国航天史册上，定格在人类征服太空篇章中。”文中哪些描写详细表现了杨利伟“夺人风采”？18/26

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