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2025年湖南工艺美术职业学院单招职业技能考试题库附答案.docxVIP

2025年湖南工艺美术职业学院单招职业技能考试题库附答案.docx

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2025年湖南工艺美术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(120题)

1、“钓鱼网站”是一种网络欺诈行为,指不法分子利用各种手段,仿冒真实网站的URL地址以及页面内容,或者利用真实网站服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML代码,以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。根据上述定义,下列涉及钓鱼网站的是()。

A.甲点击网上书城页面上的友情链接,进入了一个小说网站,他下载了几本小说后发现自己的电脑中了病毒,许多重要文件被恶意删除

B.乙按照发件人为某银行的电子邮件系统升级的要求,通过邮件链接进入账户页面,更换了账户密码,不久乙发现其账户内的资金不知去向

C.丙在网上有哪些信誉好的足球投注网站治疗糖尿病的特效药,他购买了排在某有哪些信誉好的足球投注网站引擎第一位的药,没有任何疗效,经工商部门调查这家网站所售商品全部为假冒伪劣产品

D.丁在某网上购物商城购买了一双鞋子,付款后迟迟没有收到货,愤而打电话给该商城投诉,被告知她上的网站是假冒的山寨网站

【答案】:B【解析】“钓鱼网站”的定义要点包括:一是仿冒真实网站或利用真实网站服务器程序上的漏洞;二是目的在于骗取用户私人资料;三是属于一种网络欺诈行为。存在一个案例,某银行的账户页面实际上是一个钓鱼网站,它通过诱使账户修改密码获得了用户的个人资料,该情况符合“钓鱼网站”的定义。有一个小说网站,它并未骗取用户的私人资料,所以不属于“钓鱼网站”。有一个网站,它并未仿冒其他真实网站,因此也不是“钓鱼网站”。还有一个山寨网站,它骗取的是货款,而非个人资料,同样不符合“钓鱼网站”的定义。

2、[单选题]许多种类的蝴蝶鱼在尾部前上方、与头部眼睛相对称位置有一黑色斑点,宛如鱼眼,而它的眼睛则______在头部的黑斑中。平时,蝴蝶鱼在海中总是倒退游动,掠食者常受尾部黑斑的______,误把鱼尾作鱼头。当掠食者猛扑向它时,蝴蝶鱼则顺势向前飞速逃走。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.隐匿引诱

B.隐藏迷惑

C.深藏诱惑

D.藏匿诱骗

【答案】:B

【解析】文段介绍的是蝴蝶鱼的“伪眼”的作用——迷惑掠食者从而顺利逃跑。第二空,由“误把鱼尾作鱼头”可知,应选“迷惑”。“引诱”“诱惑”“诱骗”的着重点在“诱”,蝴蝶鱼的目的不是主动引诱掠食者,而是迷惑掠食者。因此答案选B。

3、有专家表示,征收物业税可极大地______炒房行为,戳破房产泡沫,逐步实现平抑房价,让普通工薪阶层也能买得起房。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.遏制

B.遏止

C.抑制

D.制止

【答案】:A【解析】由题意可知,在市场经济条件下,炒房行为仅能加以控制,无法使其完全停止。“遏制”意为控制住,符合题意,可以采用。

4、下列选项中,构成“法律最基本细胞”的是:

A.法律原则

B.法律概念

C.法律价值

D.法律规范

【答案】:D【解析】法律规范是法律最基本细胞,它明确具体地规定人们行为模式与法律后果,能直接调整社会关系。法律原则较抽象,法律概念是基础要素,法律价值是追求目标,均不符合。

5、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧,下列对成语的哲学寓意理解有误的是()

A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理

B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践

C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点

D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性

【答案】:C【解析】水滴石穿体现量变到质变;纸上谈兵忽视实践;竭泽而渔是只顾眼前不顾长远,违背联系客观性,并非体现普遍联系;杞人忧天否认规律客观性。所以理解有误的是竭泽而渔。

6、韬光养晦:锋芒()

A.欲盖弥彰:真相

B.雪泥鸿爪:痕迹

C.芝兰玉树:人才

D.鸿稀鳞绝:音信

【答案】:A【解析】“韬光养晦”的意思是隐藏自己的才能和锋芒,不向外显露;“欲盖弥彰”是指想要掩盖坏事的真相,结果反而使坏事更加明显地暴露出来。雪泥鸿爪用来比喻往事遗留的痕迹。芝兰玉树比喻有出息的子弟。鸿稀鳞绝比喻音信极少。所以得出相应答案。

7、[单选题]一个四边形广场,它的四边长分别是60米、72米、96米、84米,现在要在四边上植树,四角需种树,而且每两棵树的间隔相等,那么,至少要种多少棵树?()

A.22

B.25

C.26

D.30

【答案】:C

【解析】由题意可知,需要四边长被两棵树之间的间隔整除。60、72、96、84都能被12整除,即60、72、96、84的最大公约数为12。因此至少要种60÷12+72÷12+96÷12+84÷12=5+6+8+7=26棵树。

8、生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊集体。换句话说,生物群落

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