实验与探究-2025年高考生物重点二轮复习（新高考通用）解析版.pdfVIP

专题十实验与探究

＞题型梳理

【题型1观察类实验】

【题型2鉴定和提取类实验】

【题型3探究类实验】

【题型4调查类实验】

，举一反三

【题型1观察类实验】

【紧扣教材】

1.一般操作流程

选材①直接观察类应选有颜色的材料②染色观察类应选取无色的材料

片①滴水或染液—取材一片②解离一漂洗-染色一片

观察①先用低倍镜观察，后用高倍镜观察②观察质壁分离与复原：始终用低倍镜

结论依据原理和所观察到的现象，得出正确的结论

【题型突破】

【例1】下列关于高中生物学实验的原理、方法、过程以及结论的叙述，错误的是（）

A.为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片一侧滴加多滴蔗糖溶液

.高温变性后的蛋白质未经加热也能与双缩版试剂发生紫色显色反应

C.观察细胞质流动时，可见黑藻叶肉细胞中叶绿体绕液泡流动

D.连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠

【答案】A

【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素时需要加入无水乙醇（或丙酮）、石英砂和碳酸钙，

其中无水乙醇或丙酮的作用是溶解色素；石英砂的作用是使研磨更充分；碳酸钙的作用是防止研磨过程中

色素被破坏。

【详解】A、为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次,

洋葱细胞便可浸润在蔗糖溶液中，A错误；

、高温变性后的蛋白质与未经加热的蛋白质都含有肽键，都能与双缩胭试剂发生紫色显色反应，正确；

C、黑藻叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体存在于细胞质中，呈现绿色、扁平的椭球或球形，黑藻叶肉细胞呈

长方形，叶绿体围绕液泡运动，C正确；

D、在提取和分离叶绿体色素时，若连续多次重复画滤液细线，会使滤液细线过宽，易出现色素带重叠，D

正确。

故选A。

【变式1-1】下列关于教材实验的叙述，正确的是（）

A.用斐林试剂检测还原糖时，应先加入甲液为后续反应创设碱性环境

.提取绿叶中的光合色素时，加入少许二氧化硅可防止色素被酸破坏

C.探究酵母菌呼吸方式的实验中，C02可使澳麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄

D.观察植物根尖细胞有丝分裂实验的制片中漂洗是为洗去甲紫溶液，防止染色过度

【答案】C

【分析】绿叶中色素的提和分离实验，提色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更

充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）。斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变

化为砖红色沉（淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不

能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

【详解】A、用斐林试剂检测还原糖时，应先将甲液和乙液混匀后再加入样液中，A错误；

、提绿叶中的光合色素时，加入碳酸钙可防止色素被酸破坏，加入少许二氧化硅可使研磨更充分，错

误；

C、酵母菌呼吸产生的CO2可使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，C正确；

D、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片过程中的漂洗是为洗去解离液，防止解离过度，D

错误。

故选Co

【变式1-2】用洋葱2（n=16）根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，图中①一③为光学显微镜下拍摄的

照片。下列有关实验结果分析的叙述，正确的是（）

而①②③

A.①结果表明洋葱分裂期时间较长

B.②细胞重叠是漂洗时间过短导致

C.①中的M细胞有16条染色体，32条染色单体

D.③可能是分生区细胞都处于间期

【答案】C

【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：解离、漂洗、染色、制片、观察，分生区细胞的特点是：细胞呈正

方形，排列紧密。

【详解】A、细胞分裂间期比分裂期时间长，A错误；

B、细胞重叠可能是解离时间过短，导致组织细胞相互没有分散开来，而不是漂洗时间过短，B错误；

C、①中的M细胞是有丝分裂中期的细胞，有16条染色体，32条染色单体，C正确；

D、分生区细胞呈正方形，排列紧密，③是伸长区细胞，不