第1课 认识WPS表格（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术龙教版（三起）.docx

第1课认识WPS表格（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术龙教版（三起）

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课程基本信息

1.课程名称：第1课认识WPS表格

2.教学年级和班级：四年级下册信息技术

3.授课时间：2023-2024学年第四周星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感度和应用意识，认识到WPS表格在信息处理中的重要性。

2.计算思维：通过学习WPS表格的基本操作，提升学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用WPS表格进行数据分析和处理，培养创新思维和数字化学习能力。

4.信息责任：教育学生正确使用信息技术，培养良好的信息素养和责任感。

学情分析

本节课针对四年级下册的学生进行教学，学生已经具备一定的计算机操作基础，对计算机软件有一定的了解。然而，在信息技术方面，学生的知识水平和能力存在一定的差异：

1.知识方面：部分学生可能对WPS表格有初步的认识，但大部分学生对于表格软件的操作尚处于陌生阶段，需要从基础知识开始学习。

2.能力方面：学生的动手操作能力和逻辑思维能力参差不齐。部分学生在操作过程中可能表现出较强的自学能力和适应能力，而另一部分学生可能在学习过程中遇到困难，需要教师更多的指导和帮助。

3.素质方面：学生的信息素养和团队协作能力有待提高。在学习过程中，需要培养学生对信息技术的正确态度，以及在与同伴合作完成任务时，学会沟通与交流。

4.行为习惯：部分学生在课堂中可能存在注意力不集中、缺乏耐心等问题，这将对课程学习产生一定影响。因此，在教学中，教师需关注学生的个体差异，适时调整教学策略，以提高学生的学习效果。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重以下方面：

1.从基础知识入手，循序渐进地引导学生掌握WPS表格的基本操作。

2.结合实际案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力。

3.培养学生的信息素养和团队协作能力，提高学生的综合素质。

4.关注学生的个体差异，采用分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，帮助学生掌握WPS表格的基本概念和操作步骤。

2.演示法：教师现场演示WPS表格的常用功能，让学生直观地了解操作过程。

3.练习法：布置针对性的练习题，让学生在操作中巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示WPS表格的操作界面和功能，提高教学直观性。

2.WPS表格软件：让学生在计算机上实际操作，提高实践能力。

3.互动教学：通过提问、讨论等方式，增强学生的参与感和学习兴趣。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对WPS表格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在使用电脑时，有没有遇到过需要处理表格数据的情况？”

展示一些关于家庭账本、成绩单等实际生活中常用的表格图片，让学生初步感受WPS表格的魅力或特点。

简短介绍WPS表格的基本概念和重要性，如提高工作效率、便于数据管理，为接下来的学习打下基础。

二、WPS表格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解WPS表格的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解WPS表格的定义，包括其主要组成元素如单元格、工作表、工作簿等。

详细介绍WPS表格的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如单元格格式设置、公式与函数应用等。

三、WPS表格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解WPS表格的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的WPS表格案例进行分析，如学生成绩统计、销售数据分析等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解WPS表格的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用WPS表格解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与WPS表格相关的主题进行深入讨论，如“如何优化家庭账本管理”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对WPS表格的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调WPS表格的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括WPS表格的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调WPS