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淄博实验中学、淄博齐盛高中2024级(高一)限时训练
生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在试卷上的题目无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合要求。
1.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及正交、反交、自交和测交。下列叙述错误的是()
A.正交和反交实验可用于验证孟德尔的分离定律
B.根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及比例
C.根据自交和测交结果均可判断某显性个体是否为纯合子
D.根据自交结果不一定能判断出某一相对性状的显隐性关系
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔把F1中显现出来的性状,叫做显性性状;未显现出来的性状,叫做隐性性状。在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。测交可以用来判断基因型;判断是否是显性纯合子还是杂合子;推测被测个体产生的配子类型及比例。
【详解】A、正交和反交实验在孟德尔的豌豆杂交实验中主要用于判断遗传方式是否为细胞质遗传或判断基因是否在性染色体上。分离定律的实质在于等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。对于常染色体上的基因,正交和反交的结果是一样的,因此它们不能用于直接验证分离定律,A错误;
B、根据测交后代的表现型种类及其比例可推测被测个体产生的配子类型及比例,B正确;
C、若自交后代出现性状分离,说明是杂合子,若测交后代出现两种表现型也说明是杂合子,否则为纯合子,C正确;
D、自交后代若出现性状分离,则可以判断显隐性关系,若没有出现性状分离,则不能判断显隐性关系,故根据自交结果不一定能判断出某一相对性状的显隐性关系,D正确。
故选A。
2.水稻的育性由一对位于细胞核中的等位基因R、r控制,其中RR、Rr可产生正常的雌雄配子,rr只产生雌配子;N(雄性可育)与S(雄性不育)是位于细胞质中的基因,只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育。下列叙述错误的是()
A.水稻种群中雄性可育植株共有4种基因型
B.S(Rr)水稻自交产生的后代中,雄性不育占1/4
C.不育系的发现免去了水稻杂交实验中去雄的实验步骤
D.雄性不育植株不能稳定遗传,可利用S(rr)个体作为母本杂交制备
【答案】A
【解析】
【分析】分析题干信息可知,雄性的育性由细胞核基因和细胞质基因共同控制,基因型包括:N(RR)、N(Rr)、N(rr)、S(RR)、S(Rr)、S(rr)。由于“只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育”,因此只有S(rr)表现雄性不育,其它均为可育。
【详解】A、雄性的育性由细胞核基因和细胞质基因共同控制,基因型包括:N(RR)、N(Rr)、N(rr)、S(RR)、S(Rr)、S(rr)。由于“只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时,个体才表现为雄性不育”,因此只有S(rr)表现雄性不育,其它均为可育,故水稻种群中雄性可育植株共有5种基因型,A错误;
B、S(Rr)水稻自交产生的后代中,基因型和比例为S(RR)∶S(Rr)∶S(rr)=1∶2∶1,雄性不育即S(rr)占1/4,B正确;
C、不育系水稻本身无法产生雄配子,因此免去了水稻杂交实验中去雄的实验步骤,C正确;
D、雄性不育植株不能产生雄配子,因此其不能做父本,但其可做母本,与N(rr)杂交,可制得S(rr),D正确。
故选A。
3.某生物兴趣小组模拟了孟德尔豌豆杂交实验,步骤如下∶取4只相同的骰子,其中2只的三个面标记A,另三个面标记a,另2只的三个面标记B,另三个面标记b;取其中1只标记A/a和1只标记B/b的骰子分为第1组,另2只分为第2组,分别对两组骰子进行投掷,记录两组骰子的投掷结果,并将结果进行组合,多次实验后统计结果。下列相关说法正确的是()
A.每只骰子标记A、a或B、b的面数可以随机
B.每组骰子投掷结果中,aB组合出现的概率相等,均约为1/2
C.每组骰子的投掷结果进行组合的过程代表基因分离的过程
D.最终统计结果中,AaBb组合出现的概率约为1/4
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、每只股子标记的A、a或B、b面数必须相等即1∶1,以保证等位基因出现的概率相等,A错误;
B、每组骰子投掷结果中,ab组合出现的概率相等,均约为1/2×1/2=1
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