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年度pep小学英语教师工作总

结

SummaryofPEPprimaryschoolEnglishteacherswork

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-043412

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教师工作总结

年度pep小学英语教师工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

年度pep小学英语教师工作总结(1)

回顾这一学期的工作，本人积极投身于教育事业，服从学校领导分配的工作。

本学年我担任本校三至六年级四个级段的英语教学工作，整学期教学任务较繁重，

但教学工作开展还算得心应手，学生的英语水平有明显的提高，同时也取得了一

定的成绩。

本学期的教学中，我课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，

努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：

激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语

自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下

基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小

学英语教学的重要一环。结合本学期教学实践总结教学情况如下：

一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极

参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验，也了解到新

的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能

适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营

养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、认真备课，以活动为载体，面向全体授课，师生共同发展。

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教师工作总结

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备

课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说：“备

课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间

在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证

明是值得。学校方面，为了切实抓好课堂教学，本学期多次组织集体教师开展

公开课活动，教师利用定期的开课日，由学校统一安排时间。开课的这一天，所

有教师都准时参加，而且校领导也参加这项活动，这些说明学校领导对英语这一

学科的重视。上完课后，学校领导及各位教师共同评课，共同探讨如何上好英语

课。每一次活动都能使各位教师学到新的东西，并激励着自己在平时的教学中认

真实践，不断探索。

三、在课堂教学中：运用实物、磁带、教具、简笔画，情景教学、手势语言

等方法来引导、启发、教育学生一方法。

学生以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。学生大胆质疑，注重以

学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和

不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂

了会用。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂的它的规律，学会用

学过的单词使用新句型对话。对话中