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2025年高等教育教育类自考-00410小学语文教学论笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的原则？

2.语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。

3.简述为什么将听说训练改为口语交际。

4.语文科的教学目的的内容主要包括（）

A、语言文字训练方面的目标

B、思想教育方面的目标

C、一般发展目标

D、身体和健康方面的目标

E、能力、智力方面的目标

5.结合实例谈谈怎样结合阅读教学进行听说训练。

6.指导学生作文，要（）。

A、从内容入手

B、从形式入手

C、从题目入手

D、从确定中心入手

7.“朱子读书法”将读书的方法归纳为六条：（）、熟读精思、（）、切己体察、（）、（）。

8.有效的学习，主要依赖学生对所学材料可能迁移的（）和（）。对于有意义学习来说，迁移不仅是（）在变化了的条件下的运用，也是新的学习的（）。

9.语文学科的教学目的包括（）。

A、语言文字训练的目标

B、思想教育的目标

C、读、写、听的目标

D、一般发展的目标

E、素质教育的目标

10.“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。

11.进行语文基本功训练是小学语文教学的（）

A、基本原则

B、指导思想

C、主要特征

D、主要内容

12.板书的要求，应做到：（）；结构（）；（）。

13.阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）。

A、培养良好的阅读习惯

B、培养欣赏书面语言的能力

C、提高运用语言的能力

D、学生自己认认真真的读书

14.叶圣陶主张“（）”重在教方法规律，“（）”重在（）。

15.阅读对作文的促进作用包括（）

A、阅读是作文内容的重要来源之一

B、从阅读中学习语言表达

C、阅读的目标是促进写作

D、阅读可以扩大学生对作文的理解

E、阅读能力可以迁移到写作上

16.我国小学教师继续教育始于（）

A、1963年

B、1991年

C、1987年

D、1978年

17.识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）。

A、生活、实践的观点

B、自觉能动性的观点

C、联系、发展的观点

D、辩证统一的观点

18.学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）

A、不断增强素质教育的意识

B、建立体现素质教育的语文教学目标体系

C、深化课程、教材改革

D、建立体现素质教育的语文教学评估体系

E、坚持不懈进行课堂教学改革

19.全国中小学教材审定委员会成立于（）年。

20.举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别字。

21.指导小学生学习作文的正道是（）。

A、要求写真实的生活，表达自己的真情实感

B、鼓励平时积累生活材料和语言材料

C、鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

D、鼓励学生大胆想象，大胆虚构

E、鼓励学生时时留心，事事留意，关注周围的人和事

22.义务教育以（）教育为核心。

23.简述语文教育的特点。

24.理解语言文字的基本功包括（）

A、说

B、写

C、唱

D、读

E、听

25.1927—1937年间的小学国语教科书的类型主要有国民政府国语课本和（）。

26.语文课程标准指出：语文教学应遵循学生（）和（），选择教学策略。

27.语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

A、要自觉地、有目的地进行思想教育

B、寓思想教育于语言文字训练之中

C、重在潜移默化

D、加强与客观事物的联系

E、采用启发式教学

28.王筠在《教童子法》中提出读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。

29.学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。

30.联系实际分