2023年11月山西省山阴县部分机关事业单位公益性岗位招考笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docVIP

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2025-04-13 发布于四川
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2023年11月山西省山阴县部分机关事业单位公益性岗位招考笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.doc

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2023年11月山西省山阴县部分机关事业单位公益性岗位招考笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

第壹卷

一.参考题库(共100题)

1.材料

?????2015年2月，我国快递业务量完成8.2亿件，同比增长；业务收入完成136.0亿元，同比增长。消费者对快递业务进行的申诉中，有效申诉（确定企业责任的）占总申诉量的，为消费者挽回经济损失229.8万元。

?????2015年2月，全国每百万件快递业务中，有效申诉量为23.4件，对企业1的每百万件有效申诉量为75.13件，环比增长，对企业2的每百万件有效申诉量为32.56件，环比增长，对企业3的每百万件有效申诉量为31.86件，环比增长，对企业4的每百万件有效申诉量为17.81件，环比增长。

将4家企业按2015年1月每百万件快递业务丢失损毁的有效申诉量从高到低排序，正确的是：

A.企业2，企业1，企业3，企业4

B.企业1，企业2，企业3，企业4

C.企业2，企业1，企业4，企业3

D.企业1，企业2，企业4，企业3

2.每年10月下旬，总有“霜降”这个节气。我们看到过降雪，也看到过降雨，可是谁也没有看到过降霜。对此说法不正确的是：

霜一般形成在寒冷季节里晴朗、微风或无风的夜晚

霜不是从天空降下来的，而是在近地面层的空气里形成的

天空有云有利于霜的形成

霜总是在有利于物体表面辐射冷却的天空条件下形成

3.张大爷的地里收获了一批西红柿，他上午将总量八分之三的西红柿装了3筐还余12千克，下午把余下的西红柿全部装完正好装6筐，这批西红柿共有（?）千克。

A.160

B.192

C.268

D.384

4.某单位有甲和乙两个人数相同的处室，甲处室党员人数是群众人数的1.5倍，而两个处室党员总人数与群众总人数正好相同。现从甲处室调走10名党员后，甲处室和乙处室党员占各自处室现有职工的比例相同。则两个处室最初共有多少人？

A.48

B.60

C.72

D.90

5.材料

?????????????

??注：2016年城镇人口79298万人，较上年增长2.8%，较2012年增加8116万人。

2016年全国女性人口较2012年增长：

7.7%

5.3%

3.0%

2.2%

6.甲、乙、丙、丁4位中学同学毕业30年后相聚。现在，他们已成为企业家、大学教师、歌手和会计师，且每人只有一种身份，并不重复。他们在中学时代就各人的未来职业有过如下预言:

甲：乙不会成为歌手；

乙：丙会成为会计师；

丙：丁不会成为企业家；

丁：乙不会成为大学教师。

现在看来，他们当中只有会计师的预言是正确的。

根据上述信息可以推断，甲、乙、丙、丁的职业分别是：

A.企业家、大学教师、歌手、会计师

B.大学教师、歌手、企业家、会计师

C.企业家、歌手、会计师、大学教师

D.会计师、大学教师、歌手、企业家

7.参加旅行团的旅行，犹如流水线上的产品生产。参加旅行团的游客，往往是在规定时间与明确路线的要求下，在几天之内，完成心理上对“旅行”符号的消费。难得的旅行本是人们在“朝九晚五”之外的放松，但似乎又使人们陷入另一种“工作律令”之中，体验着对体力与精力的“假期式消耗”。

这段材料表达的主要观点是：

旅行与上班已经没有区别

旅行不应规定时间与明确线路

参加旅行团使旅行失去了原本的意义

旅行团的出游方式无法让游客得到放松

8.生命只有一次，而人生也不过是时间的。若让今天的时光白白，就等于毁掉人生最后一页。珍惜今天的一分一秒，因为它们将一去不复返。人无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可。每一分一秒，要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们如此宝贵。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（??）。

A.累积流失捕捉

B.累计流走捕捉

C.累计流失捕获

D.累积流走捕获

9.某会务组租了20多辆车将2220名参会者从酒店接到活动现场。大车每次能送50人，小车每次能送36人，所有车辆送2趟，且所有车辆均满员，正好送完，则大车比小车（???）。

多5辆

多2辆

少2辆

少5辆

10.近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。

这段文字意在强调：

A.音乐教育应注重作品的道德教