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2025年高等教育教育类自考-05615心理健康教育概论笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.简述克服以偏概全心理的方法。

2.简述香港三级预防网络的运作经验及其启示。

3.在心理咨询工作中，对其工作对象的称呼不恰当的是（）

A、来访者

B、求助者

C、求询者

D、病人

4.心理健康标准的科学界定是什么？

5.社会生活事件不影响心理健康。

6.心理健康的判断标准（）、（）、（）、（）

7.心理健康教育评价中，收集信息的方法是什么？

8.心理健康教育管理的内容非常丰富，主要包含的要素是（）

A、人员与财物

B、时间与空间

C、教师与学生

D、信息与资料

9.通过课堂教学渗透，是进行心理健康教育的唯一渠道。

10.积极的反应方式常见的有（）、（）、（）、（）

11.鼓励和批评要注意什么？

12.简述有效亲子沟通的基本态态度。

13.（）年国家教委颁布“普通高校德育大纲”把心理健康教育列为德育内容。

14.简述心理辅导活动的设计原则及程序。

15.心理健康教育学科课程的性质是（）

A、知识性

B、基础性

C、主体性

D、问题逻辑性

16.实践证明，面对面的个别咨询是为来访者提供较深入的自我探索的（）

A、唯一方式

B、较好方式

C、可选方式

D、最佳方式

17.下列对于“同感”的理解正确的是（）

A、同情

B、换位思考

C、怜悯

D、想法一致

18.（）为现代心理卫生最著名的倡导者。

19.性心理成熟的标准是（）?

A、性意识从朦胧到清晰

B、性情感从失衡到平衡

C、性冲动从调控到失控

D、与异性相处从拘谨到自然

20.健康的人际关系的特点是（）

A、了解他人

B、理解他人

C、乐于接受他人，也愿意被他人接受

D、在别人中间总是受欢迎的

21.缓解教师的职业倦怠的方法有（）

A、调整教师的认知结构

B、正确管理工作和休息的时间

C、严格按照学校规范行事

D、把注意力全部集中在教学上

22.观察力、记忆力、注意力、想象力等属于（）

A、一般能力

B、综合能力

C、特殊能力

D、学习能力

23.支持性干预的方式倾听，解释，鼓励，提示，暗示，（）

24.格塞尔被认为是美国第一位具有学校心理学家称号的人。

25.学校心理健康教育的必要性体现在哪几方面？

26.简述心理评估的一般过程。

27.心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（）

A、紧张的生活

B、平淡的生活

C、平衡的生活

D、快乐的生活

28.简述多重智力理论。

29.素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育，心理健康教育是（）的重要组成部分。

30.简述心理教育对象的三级预防。

31.保持良好的心理功能状态，必须符合的基本原则是（）

A、精神与物质的统一原则

B、心理活动与客观环境的同一性原则

C、心理过程之间协调一致性原则

D、个性特征的相对稳定性原则

32.考试焦虑对学习和考试造成的影响是（）

A、降低学习效率

B、使思维更加灵活

C、双重的

D、负面的

33.“来而不往，非礼也”，说的是人际交往的（）原则。

34.心理健康状态对个体身体健康状态的影响是（）

A、必然的

B、可能的

C、不大的

D、偶然的

35.简述我国心理卫生运动的历史。

36.人民教师的情感调控的意义？

37.学习心理指导有哪五方面内容？

38.性格教育的内容包括哪两个两方面？

39.咨询关系中阻抗的表现形式有哪些？

40.认知策略主要包括以下哪几种（）

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、支持策略

41.按弗洛伊德学说来理解，心理发展的动力来自于（）。

42.通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的（）