部编版小学六年级语文(下)作文全册教学设计.pdfVIP

部编版小学六年级语文下（）作文全册教学

设计

作：家乡的风俗

教学目标：

1.介绍一风俗,或写一写你参加的一次风俗活动的经历。

2.明确这风俗的主要特点，挑选能够突出风俗特点的材料

来写。

3.分清详略,学会抓住特点介绍家乡的风俗的方法。

教学重点：明确这风俗的主要特点，挑选能够突出风俗

特点的材料来写。教学难点：分清详略,学会抓住特点介绍家

乡的风俗的方法。

教学准备：课件

教学过程：

一、激趣导入。

1.（展示各民族民风民俗图片）“离家三里远，别是一乡风。”

我们的祖国幅员辽阔，民族众多,每个地方都有自己独特的风俗

惯。

2.如果要让你介绍一家乡的风俗，你会选择介绍什么

呢?学（生自由发言）

3.导入新课:现在，让我们用文字来把家乡特别的风俗介绍

出来吧!(板书:家乡的风俗)

二、启发思路。

1.引见之前，说一说你为什么选择这风俗。(学生自由讨

论)

2.汇报讨论成果。

(1)要引见的风俗是什么？

(2)它的主要特点是什么?你打算从哪几个方面进行介绍？

(3)你将把哪一部分作为重点去写？

3.根据你要介绍的风俗特点，你打算拟定什么题目？

(1)写特色小吃，可以直接用其名称作为作文题目。

(2)可供选择的题目：《春节俗》《故乡的春节》《欢度节》

三、作指导。

1.整理思绪:学生先打草稿，肯定本人想写哪一风俗，想想

它的突出特点是什么。

2.回忆本单元中学到的一些表达方法。抓住重点课文，以

《北京的春节》为例进行指导。

出示课文片段欣赏:除夕真热闹。家家赶做年夜饭，到处是

酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋

里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断,鞭炮声

日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家来吃

圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

教师点拨:这一段采用“总一分”的结构写除夕。中心句是

“除夕真热闹，，，后面的内容都是围绕这句话来写的。从味、色、

声三个角度描写老北京除夕的风俗惯。“到处是酒肉的香

味，，“红红的对联，，“各色的年画，，“家家灯火通宵，，“鞭炮声日夜不

绝”,作者从气味到色彩再到声音，进行了全方位的描绘,充分表

现了除夕的热闹。

3.写作技巧点拨。

(1)要把风俗活动的各个环节写清楚,重点描述活动现场的

情况和自身的感受。

(2)要按一定的顺序写。一般先简要地交代风俗活动的时

间、地点、人物和内容，然后详写参加活动的经过，最后写活动

的结果及感受。可以把风俗的特点或来历自然地穿插在合适的

地方。

(3)详略得当，重点突出，可以接纳点面结合的伎俩写。风俗

活动中发生的工作很多，写时既要对群体活动的情景做总体描

述,也要对其中的个体作具体的描述。对最能表现文章中央的

内容要详细描述,其余部分可一笔带过，这样可以使文章重点突

出，主题鲜明。

4•写自己对风俗活动的看法，可以用夹叙夹议的方式，表达

出自己的观点，注意要有理有据，论证充分。

5.学生自由作，教师巡