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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。
A.我常常陪伴生病的爷爷。
B.我常让父母为我整理房间
C.我每天吃饭后主动洗碗
2.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应(??)。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
3.能够体现出班级间合作的是(??)。
A.二班和三班进行拔河比赛,打成平手
B.一班和二班一起大扫除,打扫得很干净
C.学校举行运动会,四年级同学拿到了奖杯
4.以下做法不是违反班规的有(??)。
A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
5.你认为下面哪条作为班规不合适?(??)
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
6.下列行为属于孝敬父母的是(??)。
A.妈妈生病了,为妈妈喂水喂药
B.上学逃课,回家装病
C.放学后很晚才回家,回到家就要吃饭,不管妈妈忙闲
二.填空题(共6题,共18分)
1.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
2.在学校生活中,大家一起合作,共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
3.做家务有很多的(???),运用它们可以让做家务(???)。
4.在家庭生活中,大人们(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
5.没有(???),不成方圆。
6.大家一起制订的(???),是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级与班级之间只有竞争,没有合作。(??)
2.小明向妈妈学习如何煮饭。??(??)
3.如果发现班规存在问题,我们可以不管不顾。(??)
4.我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手的方式学习做家务。(??)
5.把学习用具带齐就是少给父母添麻烦。??(??)
6.父母要做的事情很多,很辛苦。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共31分)
1.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
2.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。
3.你认为应当采取哪些措施,以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
4.怎样看待班级间的竞争?
5.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共18分)
1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.责任
2.创造;分享
3.诀窍;事半功倍
4.尽责;责任?
5.规矩
6.班规
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
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