六年级数学下册1扇形统计图省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

扇形统计图;我们已经学习了哪些统计图？;能够清楚地表示出数量多少。;条形统计图优点：很轻易看出各种数量多少便于进行比较。

;不但能够表示数量多少，还能够表示数量增减改变情况。;山地;高原;盆地;;丘陵;你知道它们占我国土地面积百分比吗？;;这个圆表示我国国土总面积。;;扇形统计图与我们以前学过统计图有什么不一样？它有什么特点？;我国国土面积是960万平方千米。用计算器算出各类地形面积分别是多少，填入下表。;某班体育委员对该问题作了调查,并将搜集到数据,用右边统计图形象表现出来,你能从图中取得有用信息吗？;小红家年7月总支出是2400元。

（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？;小红家年7月总支出是2400元。

（2）这个月文化教育支出了多少元？;小红家年7月总支出是2400元。

（3）你还能提出哪些问题？;观察下面统计图，从统计图里你取得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。;小华家两天消费各类食物所占百分比以下列图。你认为哪一天食物搭配比较合理？;;营养学观点：天天食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。;你说对了吗？;下边是萌萌摆出一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘20%，你能预计其它几个干果大约各占百分之几吗？;我国临海海域辽阔，海域面积一共有473万平方千米。依据图中分布情况，用计算器算出我国各海域面积大约是多少万平方千米？;;我国临海海域辽阔，海域面积一共有473万平方千米。依据图中分布情况，用计算器算出我国各海域面积大约是多少万平方千米，填在表中。;议一议:;;同桌讨论并回答：

（1）假如用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体25%？

（2）假如用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B区代表多少人呢？

（3）假如用整个圆代表你口袋里100块钱，那么C代表多少钱呢？;;34/44;观察下列图，并回答下面几个问题;观察下列图，并回答下面几个问题;观察下列图，并回答下面几个问题;观察下列图，并回答下面几个问题;扇形统计图有什么特点？;扇形统计图特点：;;;选择：

（1）要反应数量增减改变情况，应绘（）统计图很好。

①条形②折线③扇形

（2）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应绘制（）统计图很好。

①条形②折线③扇形

（3）条形统计图是用（）来表示数量多少。

①直条长短②直条宽度

③直条位置