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教育理论（专升本）-2025年成人高等考试《教育理论专升本》模拟试卷9

单选题（共24题，共24分）

(1.)人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这（江南博哥）是知觉的哪一种特性()

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

正确答案：B

参考解析：人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清晰的映象，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景区分出来的特性叫知觉的选择性。

(2.)尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()

A.恒常性

B.理解性

C.选择性

D.整体性

正确答案：D

参考解析：客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。

(3.)当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指()

A.表象

B.联想

C.感觉

D.知觉

正确答案：C

参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。例如听到声音，看到颜色，嗅到花香等都是感觉。

(4.)工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()

A.注意的转移

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的分散

正确答案：C

参考解析：在日常生活中，经常要求人们同时去注意更多的事物，即所谓“眼观六路，耳听八方”。这就叫注意的分配。它是指把心理活动指向两种或两种以上的对象或任务的注意特征。

(5.)当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的()

A.理解性

B.恒常性

C.整体性

D.选择性

正确答案：B

参考解析：知觉的恒常性是知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性。

(6.)工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质？()

A.注意的稳定

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

正确答案：C

参考解析：在日常生活中，人们经常可以同时注意更多的事物，把注意分配到不同的对象，做到眼、耳、手并用，完成复杂的工作，这就是注意的分配。

(7.)学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？()

A.具体思维

B.直观思维

C.发散思维

D.聚合思维

正确答案：C

参考解析：学生解题时，能做到“一题多解”，说明他从题目所给信息中产生众多的信息能延着不同的方向思考，这是发散思维。

(8.)学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

正确答案：D

参考解析：注意的转移是根据新任务的要求，个体主动地把注意从一种活动或对象，转移指向另一种活动或对象上去的特性。

(9.)保持时间为0.25～1.2秒即消失的记忆为()

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

正确答案：C

参考解析：三个记忆系统中，瞬时记忆又叫感觉记忆，保持时间大约为0.25～1秒，短时记忆为5～20秒，长时记忆为1分钟以上乃至终身。

(10.)神经系统在结构和功能上的基本单位是()

A.神经元

B.突触

C.反射

D.反射弧

正确答案：A

参考解析：神经元，又叫神经细胞，它是神经系统在结构和功能上的基本单位，人的大脑大约有140亿～160亿个神经元。

(11.)一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是()

A.颜色恒常性

B.亮度恒常性

C.大小恒常性

D.形状恒常性

正确答案：B

(12.)“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是()

A.本能行为

B.习惯动作

C.随意动作

D.不随意动作

正确答案：C

(13.)由短时记忆转入长时记忆的条件是()

A.思维

B.想象

C.注意

D.复述

正确答案：D

(14.)在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是()

A.分析

B.抽象

C.概括

D.综合

正确答案：B

(15.)下列是行为主义者的主张的是()

A.意识是元素的集合

B.意识是持续不断川流不息的过程

C.否认意识、主张心理学研究行为

D.主张用内省法研究人的心理

正确答案：C

(16.)保持时间为0.25～1.2s即消失的记忆为()

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.无意识记

正确答案：A

(17.)中枢神经系统包括脑和()

A.间脑

B.脊髓

C.延脑

D.中脑

正确答案：B

(18.)下列不属于健康概念的是()

A.身体健康

B.