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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(必威体育精装版).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(必威体育精装版).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我想买只小猫饲养,妈妈不同意,我要怎样做才能让妈妈同意呢?(??)

A.撒泼打滚,直到妈妈同意为止

B.查阅饲养小猫的资料,表明能养好小猫的决心

C.和妈妈讲条件,我考试成绩好就买

2.你赞成以下哪种做法?(??)

A.李天不关心班级事务

B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生

C.婷婷不希望别的班比自己班优秀

3.你认为对家的说法正确的是(??)。

A.爸爸妈妈吵架的地方

B.温暖的港湾

C.爸爸妈妈总是管我,我很烦

D.赶紧长大,我要离开这里

4.下列(??)是主动分担家务的行为。

A.妈妈叫我去打酱油,我磨磨蹭蹭。还要讲条件

B.周末,妈妈擦窗户、洗衣服,我拖地、洗碗,这样分工可以减轻妈妈的家务负担

C.看着妈妈把房间整理好,把鞋子擦好后,才和妈妈一起去公园

5.下列关于班集体的说法,错误的是(??)。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事

6.下面小朋友的做法哪种是不对的?(??)

A.爸爸不开心,去关心他

B.主动帮妈妈干家务活

C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪

二.填空题(共6题,共20分)

1.做家务运用(?????),可以事半功倍。

2.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。

3.针对班级中(???),提出班规的内容。

4.我知道我们班的班规有:a(???)?b(???)c(???)

5.班徽是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的奋斗目标。

6.做家务有很多的(???),运用它们可以让做家务(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)

2.对班级不足的地方,我们应该献计献策,积极改进。(??)

3.爸爸妈妈很辛苦,我们应该学会体会他们的辛苦。??(?)

4.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!??(??)

5.劳动最光荣,但是劳动是大人们的事情,与我们小学生无关。(??)

6.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共26分)

1.外公、外婆不和我们住一起,我们应如何关心他们呢?

2.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心请你从父母的工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说父母的辛苦体现在哪儿?

3.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。

4.写出4点做家务的好处。

5.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:

如果早上我能按时起床,父母就可以________________________________________。

如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以________________________________________。?????

如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以_________________________________________。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。

情景(一)

??四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景(二)

??假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题,共20分)

1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?

2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

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