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小学科学本单元综合与测试课件ppt.pptx

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一、植物的生长变

1种子里孕育着新生命

日期:

将你猜测的和观察到的种子内部结构用画图的方式记录下来。

我的观察

种子名称我的猜测

干种子浸泡过的种子

我猜测种

蚕豆

种子子浸水后会发软,

体积膨大。

1种子里孕育着新生命

收集更多植物的种子,发挥你的创造力,做一幅种子贴画。

3种子长出了根

日期:

做实验证明植物跟有吸收水分的作用。用画图的方法记录我们观察到的现象。

实验前实验后

4茎和叶

日期:

1.观察叶在茎上的分布情况,将我们的观察结果用图画记录下来。

从侧面看到的凤仙花

从上面看到的凤仙花

4茎和叶

2.推测下面植物分别生活在什么环境。陈述你的理由。

植物名称我的推测我的依据

莲湖泊、沼泽叶大、漂浮

香蕉高温、多雨叶阔、大

仙人掌高温、干旱叶退化成尖刺

胡杨干旱、荒漠根系发达

6果实和种子

日期:

观察果实的内部结构,将观察结果记录下来。

果实名称花生豆荚西瓜苹果

果皮果皮果皮果皮

果实的结构

种子种子种子种子

种子的数量2~3粒4~10粒80~500粒5~1554321585凤仙花的一生

日期:

根据记录的不同时间凤仙花植株的高度,制作凤仙花高度变化统计图。

凤仙花生长图

生长时间(周)

分析统计图,我们发现了凤仙花高度生长变化的规律是:先快后慢

8凤仙花的一生

做个凤仙花模型,呈现凤仙花植株的各个部分。

请根据植物传播种子的主要依靠方式进行分类

再见

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