2025年河南省卫辉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

2025年河南省卫辉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、1,2,2,3,4,6,（）。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

2、下面句子中没有语病的一项是：（）

A.体育比赛胜负的关键在于技术水平能正常发挥

B.我们应该继承和发扬革命前辈的优良作风

C.安定团结的政治局面正被得到巩固和发展

D.教育必须继承和弘扬中华民族文化历史的优秀传统

【答案】：B

3、四大佛教名山和四大道教名山指的我国八座著名的山岳，这八座山岳位于我国的（）个省境内。

A.8

B.7

C.6

D.5

【答案】：C

4、2002年奥地利的GDP总量比比利时的GDP总量少（）。

A.5%

B.16.3%

C.19.4%

D.22.5%

【答案】：B

5、某些种类的海豚利用回声定位来发现猎物：它们发射出滴答的声音，然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用：海豚用异常高频的滴答声使猎物的感官超负荷，从而击晕近距离的猎物。以下哪项如果为真，最能对上述推测构成质疑？（）。

A.海豚用回声定位不仅能发现远距离的猎物，而且能发现中距离的猎物

B.作为一种发现猎物的讯号，海豚发出的滴答声，是它的猎物的感官不能感知的，只有海豚能够感知，从而定位

C.海豚发出的高频讯号即使能击晕猎物，这种效果也是很短暂的

D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物，而且这种声波能对猎物形成特殊刺激，从而有助于蝙蝠捕获它们

【答案】：B

6、野生动物保护机构考查某圈养动物的状态，在n（n为正整数）天中观察到：①有7个不活跃日（一天中有出现不活跃的情况）；②有5个下午活跃；③有6个上午活跃；④当下午不活跃时，上午必活跃。则n等于：

A.10

B.9

C.8

D.7

【答案】：B

7、下列新闻标题语意明确的一项是（）

A.用餐时间禁播反胃广告

B.张家界天梯上下都尴尬

C.审计署会审中央部门问题

D.今年上半年黑大米价格稳中有升

【答案】：D

8、“勤奋加机会和才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢？以下哪项是问题提出者的假设前提？（）

A.才能和机会是互相促进的

B.勤奋并不是成功的必要条件

C.机会和才能很难同时获得

D.机会和才能是因果关系

【答案】：C

9、①英国广播公司（BBC）的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》（下称《杜甫》）引起不少国内观众特别是青年网友的热烈关切，该片主持人和导演是英国曼彻斯特大学历史学教授迈克尔·伍德（MichaelWood），他深度参与的其他作品如《中华的故事》《中国改革开放的故事》等此前同样被国人追捧和喜爱。

A.伍德通过切身感知杜甫一生的行走，让杜甫从史书中跃然而出

B.伍德认为伟大的诗人能在不同文化间产生共鸣

C.杜甫一生虽起伏颠沛，但他的家国情怀浓厚，情感世界自由且丰沛

D.把杜甫放在历史视野和比较视阈中展开讲述，便于西方受众理解

【答案】：D

10、教案对于（）相当于（）对于分类

A.课件；信息

B.教学；归类

C.提纲；商品

D.授课；标准

【答案】：D

11、当日平均用水量为200万吨时的年代，人口约为多少万?（）。

A.110

B.150

C.170

D.210

【答案】：A

12、资料中人均国民生产总值和幸福指数均排名前五的国家（地区）有几个？（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

13、下列行为中，不属于无效民事行为的是（）。

A.15岁的乙与某销售公司签订购买2部手机的合同

B.不能辨认自己行为的精神病人甲与他人签订房屋购买合同

C.丙雇佣丁的商船走私品牌手机，并与丁达成利润分成协议

D.戊通过向领导行贿的方式与某国有公司签订销售合同

【答案】：A

14、下列产品或劳务应计入当年GDP的是（）。

A.某企业当年生产的库存品

B.某人购买的一套二手房

C.某人持有国债的利息收入

D.某人在家从事家务劳动

【答案】：A

15、游戏化管理：是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。根据上述定义，下列属于游戏化管理行为的是（）。

A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误

B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力

C.公司聘用新的管理层

D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名

【答案】：A

16、最近有媒体称，尽管美国表面上称要通过外交途径迫使伊朗，但以副