2020沪科版高中生物必修二全册重点知识点归纳总结（复习必背）.docx

必修2第1章遗传的分子基础

※遗传物质应具备的特点?

★1.能够精确地自我复制，使得前后代具有一定的连续性(蛋白质不具有这个特点，所以不能作为遗传物质)。

2.能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程。

3.具有储存大量遗传信息的潜在能力。

4.结构比较稳定，在特殊情况下能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代

※格里菲斯的肺炎链球菌的体内转化实验的结论是什么?

★有某种转化因子从加热灭活的S菌进入了活的R菌中，使R菌具有了S菌使小鼠致死的性状※艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验的结论是什么?

★转化因子不是蛋白质，而是DNA。首次证明了DNA可作为遗传物质。

※什么是噬菌体?

★所有以细菌为寄主的病毒都称为噬菌体，又称为细菌病毒

※T?噬菌体和烟草花叶病毒的物质组成分别是?

★T?噬菌体由DNA和蛋白质组成；烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成

※噬菌体繁殖后代的过程?

★附着→注入→合成→组装→释放

※T?噬菌体的复制式增殖

增殖需要的条件

内容

模板

T?噬菌体的DNA

合成T2噬菌体DNA的原料

大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸

合成T2噬菌

体蛋白质

原料

大肠杆菌的氨基酸

场所

大肠杆菌的核糖体

※赫尔希和蔡斯的实验使用了什么技术?分别使用什么标记的蛋白质和DNA?

★放射性同位素标记技术：使用“S标记蛋白质，使用”P标记DNA

※赫尔希和蔡斯的实验中，离心后的上清液和沉淀物中主要是什么?

★上清液中主要是：噬菌体外壳

沉淀物中主要是：大肠杆菌、子代噬菌体

※为什么不能用“S和”P直接标记同一T?噬菌体?

★因为放射性检测时只能检测到是否具有放射性，不能确定是何种放射性元素。

※为什么不能用C、H、O、N作为放射性标记?

★C、H、O、N是DNA和蛋白质共有的元素，导致无法判断放射性是来自DNA还是蛋白质。

※如何用放射性元素标记T?噬菌体?

★应先通过培养获得含放射性同位素标记的大肠杆菌，再用这些大肠杆菌培养T?噬菌体。

※T?噬菌体侵染大肠杆菌实验中放射性强度分析

1)用3?S标记的T2噬菌体侵染细菌结果分析

1

2)用32P标记的T2噬菌体侵染细菌结果分析无放射性.

3)子代T2噬菌体放射性标记分析

“N、”O为稳定同位素、不具有放射性。※艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验和T?噬菌体侵染大肠杆菌实验的结论比较

“N、”O为稳定同位素、

不具有放射性。

※艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验和T?噬菌体侵染大肠杆菌实验的结论比较

★肺炎链球菌体外转化实验的结论：证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

T?噬菌体侵染细菌实验的结论：证明DNA是T?噬菌体的遗传物质，没有证明蛋白质是否为

遗传物质，因为T?噬菌体的蛋白质没有进入细菌细胞中

※使用病毒A的蛋白质外壳和病毒B的DNA重组出病毒C，繁殖出的子代病毒是什么?为什么?

★病毒B：DNA控制蛋白质的合成

※不同生物的遗传物质

生物类型

病毒

原核生物

真核生物

体内核酸种类

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

体内碱基种类

4种

5种

5种

体内核苷酸种类

4种

8种

8种

遗传物质

DNA或RNA

DNA

DNA

彻底水解产物种类

6种

8种

8种

实例

T?噬菌体、烟草花叶病毒

乳酸菌、蓝细菌

玉米、人、酵母菌

※DNA的水解产物和彻底水解产物分别是什么?

★水解产物：4种脱氧核苷酸

彻底水解产物：磷酸、脱氧核糖、碱基(A/T/C/G)

※DNA的基本骨架是什么?

★磷酸基团和脱氧核糖交替连接，形成DNA的基本骨架

※维系DNA单链和双链的化学键分别是?

★磷酸二酯键：氢键

※DNA储存遗传信息的形式是什么?该形式有何书写要求?

★碱基序列：常以左端表示5’端

※DNA是主要的遗传物质、唯一的遗传物质为DNA或RNA的适用对象?

★DNA是所有生物(病毒、原核生物和真核生物)的主要遗传物质

具体到某一种生物，其唯一的遗传物质是DNA或RNA

2

※自变量控制中的“减法原理”和“加法原理”的定义及例子?

★定义：在对照实验中，与常态比较，人为去除某种影响因素的称为减法原理

实例：艾弗里的肺炎链球菌转化