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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法正确的是(??)。
A.塑料制品给我们的生活带来便利,可以大量使用
B.塑料制品被称为“白色污染”,应禁止使用
C.我们应当合理有节制的使用
2.下列属于环保行为的是(??)。
A.工厂把废水直接排放到河道里
B.把生活垃圾进行分类放入相应的垃圾箱
C.农药用完,把瓶子扔进河里
D.在田里焚烧庄稼秸秆
3.下列属于文明购物现象的是(??)。
A.买水果时,轻拿轻放
B.试用多个商品不放回原位
C.随意拆包装
4.每个班都有自己的不足,我们一起来发现(??)。
A.进出校门有礼貌
B.自主学习会合作
C.用餐挑食不文明
D.室内室外不追跑
5.“关掉电视,打开生活”,对这句话正确的理解是(??)。
A.不看电视
B.看电视有坏处,小学生不能看
C.减少看电视的时间,多参加有益活动
6.要想做到不给父母添麻烦,我们可以(??)。
A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙
B.多为父母考虑,做力所能及的事
C.没事就去同学家玩,在别人家吃饭
二.填空题(共6题,共28分)
1.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
2.看电视是造成儿童近视的重要原因之一,所以我们看电视(???)小时左右应该把视线转向稍远的远方,或闭一会儿眼睛稍作休息。
3.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。
4.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
5.当我们手拿遥控器,面对(???),聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,(???)最辛苦。
6.我们不经意的(?????)或(?????),都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
三.判断题(共6题,共12分)
1.没有塑料我们照样生活的很好。(??)
2.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。(??)
3.只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!??(??)
4.修订班规要有一定的程序。??(??)
5.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。(??)
6.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
易拉罐???有害垃圾
鱼骨头???其他垃圾
废电池???可回收垃圾
废弃口罩??厨余垃圾
尿不湿???废弃口罩专用垃圾桶
五.填表题(共1题,共6分)
1.研究废弃物再利用记录表。
六.简答题(共5题,共32分)
1.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。
2.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
3.设计班徽的四个步骤是什么?
4.为了减少对眼睛带来的伤害,我们在看电视时应该养成哪些良好习惯?
5.塑料制品给人们带来便利的同时,也带来很多困扰。在生活中可以用哪些物品来替代塑料制品,减少生活中的“白色污染”?(至少写两点)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.网络是把双刃剑,只有合理利用,才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务,让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题,开启探究之旅吧。
(1)互联网络利万家。我们的生活离不开网络,请你结合自己的亲身经历,写写网络给我们的生活带来哪些便利?(至少4条)
(2)沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松,但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢?请你写一写吧。(至少3条)
(3)避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢?请你支支招,做成资料卡展示给大家吧。(温馨提示:“方法”至少3条)
八.材料题(共1题,共5分)
1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学的保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害,你总结一下。
九.综合题(共2题,共14分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
2.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
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