部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.大人不放心我们做家务，这时你会（??）。

A.很生气

B.那就不做

C.用《一屋不扫，何以扫天下》的故事说服大人

2.下列说法，你觉得正确的是（?）。

A.我只为我们班喝彩

B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩

C.我只在乎输赢，不会为输家喝彩

3.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制定

B.班干部制定

C.老师和全体同学一起制定

4.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（??）

A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚

B.如果违反班规，就替同学打扫卫生

C.如果违反班规，就要写一份检查

5.四（3）班准备与其他班级进行拔河比赛，你认为正当方式是（??）。

A.偷偷地多上一个人

B.场外一人指挥，队员步调一致

C.用男生顶替女生上场

6.想要了解父母工作的情况，下列做法中，不正确的是（??）。

A.采访家人

B.自己想象

C.实地考察

二.填空题(共6题，共26分)

1.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

2.班级与班级之间既有（???），也有（???）。

3.家人之间的相互（???），相互（???），相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

4.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征。

5.能够为他班喝彩，就是对他们的（???）和（???）。

6.班规可以让班级生活健康（???），使同学们在班级里能（???）、（???）地学习和活动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

2.如果发现班规中有存在的问题，我们就不用再遵守班规了。（??）

3.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。?（??）

4.我们应该努力理解父母的辛劳。（??）

5.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

6.班规就是一个摆设，可有可无。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共35分)

1.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

2.举例说明班规在班级活动中必不可少?

3.你觉得自己的爸爸妈妈辛苦吗？为什么？

4.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？

5.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共6分)

1.夏丛艳日记

3月29日?晴

爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。

可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！

背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……

读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？

九.综合题(共2题，共17分)

1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

2.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？

（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？

（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？

（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.合作；竞争；竞争

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