高考物理复习磁场第三课时带电粒子在复合场中的运动.pptxVIP

第3课时带电粒子在复合场中运动（一）第1页

活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测第2页

活动一课堂导学部分活动二电偏转和磁偏转问题1第3页

活动一课堂导学部分活动二电偏转和磁偏转问题1变式：带电量为q粒子，不计重力作用，当它以初速度v分别自电场与磁场中A点往宽度为L电场与磁场中射入，最终都从对应高度B处射出。以下说法正确是（）A．电荷从两个场中出来速度大小一样大B．电荷在电场中出来时速度要变大C．电荷在两个场中运动时间相同D．从A到B过程中，电场对电荷做功为qEL第4页

活动一课堂导学部分活动二“电偏转”和“磁偏转”比较小结1第5页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动问题2【经典例题2】如图所表示，水平放置两块长直平行金属板a、b相距d＝0.10m，a、b间电场强度为E＝5.0×105N/C，b板下方整个空间存在着磁感应强度大小为B＝0.6T、方向垂直纸面向里匀强磁场。今有一质量为m＝4.8×10－25kg、电荷量为q＝1.6×10－18C带正电粒子(不计重力)，从贴近a板左端以v0＝1.0×106m/s初速度水平射入匀强电场，刚好从狭缝P处穿过b板而垂直进入匀强磁场，最终粒子回到b板Q处(图中未画出)。求：(1)判断a、b两板间电场强度方向；(2)求粒子抵达P处速度与水平方向夹角θ；(3)求P、Q之间距离L(结果可保留根号)。第6页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动问题2【经典例题2】如图所表示，水平放置两块长直平行金属板a、b相距d＝0.10m，a、b间电场强度为E＝5.0×105N/C，b板下方整个空间存在着磁感应强度大小为B＝0.6T、方向垂直纸面向里匀强磁场。今有一质量为m＝4.8×10－25kg、电荷量为q＝1.6×10－18C带正电粒子(不计重力)，从贴近a板左端以v0＝1.0×106m/s初速度水平射入匀强电场，刚好从狭缝P处穿过b板而垂直进入匀强磁场，最终粒子回到b板Q处(图中未画出)。求：(1)判断a、b两板间电场强度方向；(2)求粒子抵达P处速度与水平方向夹角θ；(3)求P、Q之间距离L(结果可保留根号)。第7页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动问题2变式1：如图所表示,区域Ⅰ中有竖直向上匀强电场,电场强度为E;区域Ⅱ内有垂直纸面向外水平匀强磁场,磁感应强度为B;区域Ⅲ中有垂直纸面向里水平匀强磁场,磁感应强度为2B.一质量为m、带电荷量为q带负电粒子(不计重力)从左边界O点正上方M点以速度v0水平射入电场,经水平分界限OP上A点与OP成60°角射入区域Ⅱ磁场,并垂直竖直边界CD进入区域Ⅲ匀强磁场中.求:(1)粒子在Ⅱ区域匀强磁场中运动轨道半径.(2)O、M间距离.(3)粒子从第一次进入区域Ⅲ到离开

区域Ⅲ所经历时间t3.第8页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动问题2变式2：如图所表示平面直角坐标系xOy，在第Ⅰ象限内有平行于y轴匀强电场，方向沿y轴正方向；在第Ⅳ象限正三角形abc区域内有匀强磁场，方向垂直于xOy平面向里，正三角形边长为L，且ab边与y轴平行．一质量为m、电荷量为q粒子，从y轴上P(0，h)点，以大小为v0速度沿x轴正方向射入电场，经过电场后从x轴上a(2h,0)点进入第Ⅳ象限，又经过磁场从y轴上某点进入第Ⅲ象限，且速度与y轴负方向成45°角，不计粒子所受重力．求：(1)电场强度E大小；(2)粒子抵达a点时速度大小和方向；(3)abc区域内磁场磁感应强度B最小值．第9页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动小结22.带电粒子在组合场中运动问题,关键是要按次序对题目给出运动过程进行分段分析,把复杂问题分解成一个一个简单、熟悉问题来求解.注意衔接处运动状态.处理带电粒子在组合场中运动问题思绪方法:第10页

活动一课堂导学部分活动二带电粒子在组合场中运动小结23.复合场中粒子重力是否应该考虑三种情况(1)对于微观粒子,如电子、质子、离子等,因为普通情况下其重力与电场力或磁场力相比太小,能够忽略;而对于一些实际物体,如带电小球、液滴、金属块等普通需要考虑其重力.(2)在题目中有明确说明是否要考虑重力,这种情况需要注意.(3)不能直接判断是否要考虑重力,在进行受力分析与运动分析时,要由分析结果确定是否要考虑重力.第11页