2025年湖北省潜江市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2025年湖北省潜江市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。从控制的角度看，属于（）。

A.事后控制

B.过程控制

C.事前控制

D.综合控制

【答案】：D

2、一项工程由甲、乙两人合做12天完成。现由甲、乙合做4天后，余下工程先由甲独做10天后，再由乙独做5天，正好完成全部工程，求乙独做需要几天完成？（）

A.18

B.20

C.30

D.36

【答案】：C

3、被誉为“20世纪最惊人的古生物发现之一”，成功申报世界自然遗产并填补了中国化石类自然遗产空白的遗址是（）。

A.元谋人遗址

B.澄江化石遗址

C.古脊椎动物群化石遗址

D.蓝田人遗址

【答案】：B

4、甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。（4）甲从来没有见过丙。下面哪一选项正确的描述了每个人的身份？

A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家

B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家

C.甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家

D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家

【答案】：B

5、在一次抽奖活动中，要把18个奖品分成数量不等的4份各自放进不同的抽奖箱。则一个抽奖箱最多可以放（）个奖品。

A.6

B.8

C.12

D.15

【答案】：C

6、病态怀旧心理：总是沉溺于对过去的追忆，不厌其烦地重复叙述往事和过去的环境、条件。下列不属于病态怀旧心理的是（）。

A.小张换了新单位后，总是抱怨现状，总是说原单位多么多么好

B.依恋过去的经历，过分看重过去的功绩，把所获得的奖状、勋章、奖品保存得完美无缺，时常追忆当年那辉煌的经历

C.依恋过去的友人，难以结交新朋友，个人交际圈难以扩大

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

【答案】：D

7、船只在海上发生事故后，饮用水缺乏常常是幸存者面临的首要问题。海水不可以饮用的原因是（）。

A.海水中含有大量电解质，与人体的电解质构成有很大差异，海水进入人体后会造成人体电解质紊乱，甚至造成死亡

B.海水中含有大量电解质，渗透压远远大于人体细胞内液，海水进入人体会造成人体细胞脱水，甚至造成死亡

C.海水中含有大量电解质，某些电解质对于人体而言是有毒的，海水进入人体后会造成中毒，甚至造成死亡

D.海水中含有大量电解质，味道又咸又涩，难以下咽

【答案】：B

8、《中华人民共和国老年人权益保障法（修订草案）》明确规定，赡养人应履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需求。应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人，与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。而专家表示，应当大力倡导赡养人经常看望慰问老人，但如何入法，语言上要仔细推敲。

A.请关注老年人的精神赡养

B.“常回家看看”如何入法

C.精神赡养是道德更是法律

D.“常回家看看”或入法律

【答案】：D

9、关于《自由引导人民》这幅名画，下列说法正确的是（）。

A.是达·芬奇的名作

B.是一幅布面水粉画

C.是以历史事件为题材的

D.鼓舞了英国资产阶级革命

【答案】：C

10、下列古代为官理念出自道家的是（）

A.君使臣以礼，臣事君以

B.不义而富且贵，于我如浮云

C.以道佐人主者，不以兵强于天下

D.邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之

【答案】：C

11、张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。张先生向商店经理说：“如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件。”商店经理算了一下，如果减价5%，由于张先生多订购，仍可获得与原来一样多的利润。则这种商品每件的成本是（）。

A.75元

B.80元

C.85元

D.90元

【答案】：A

12、以下对CPI（居民消费价格指数）的认识正确的是（?）。

A.CPI反映一定时限内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数

B.CPI用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度

C.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势

D.CPI是采用指数商品价格加权平均的方法计算出来的

【答案】：C

13、社会保障研究可能（），各国的制度特征可能（），各个学科对社会保障的解读可能（），但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化