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“一带一路”倡议下陶瓷艺术设计教育资源在东盟地区的开发策略

目录

“一带一路”倡议下陶瓷艺术设计教育资源在东盟地区的开发策略（1）

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、“一带一路”倡议与东盟地区的战略契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）倡议的提出与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）东盟地区的经济与社会发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）双方合作潜力的深度挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、陶瓷艺术设计教育资源的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）国内现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）东盟地区现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、“一带一路”框架下陶瓷艺术设计教育资源的开发策略．．．．．．18

（一）资源整合与优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

资源分类与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

资源共享机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）教育合作与交流机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

学术交流与合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

跨学科联合培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）人才培养与创新团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

课程体系改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

实践教学与基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、具体实施步骤与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）短期目标与行动计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）中长期发展规划与愿景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）政策支持与资金筹措方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六、案例分析与实践经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）国内成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）东盟地区优秀案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）进一步研究的方向与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

“一带一路”倡议下陶瓷艺术设计教育资源在东盟地区的开发策略（2）

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

“一带一路”倡议概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1倡议背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2倡议目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3倡议对东盟地区的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．