Unit 5 Old toys第四课时课件(共31张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

UnitFiveOldtoys第四课时

教学目标1.通过本课的学习,学生能够听、说、认读介词in,on及shelf等词汇。2.学生能够熟练地运用句型“Whereismyanimalbook?Isitontheshelf?”对物品的位置进行询问,并能准确回答“Yes,itis./No,itisn’t.”同时,能够运用所学知识描述物品的位置。3.激发学生对英语学习的兴趣,培养他们的观察能力和语言表达能力。

Warm-upLet’ssing

Warm-upLookandsay说一说套中的物品

PresentationReadandanswerMum,whereismyanimalbook?lsitontheshelf?No,itisnt.WhatisSarahlookingfor?Sheislookingforheranimalbook.IsSarah’sanimalbookontheshelf?No,itisnt.

PresentationAha!Itsinthebox.Andthisoldcaptoo.Whereisheranimalbook?Itsinthebox.WhereisSarah’soldcap?Itsintheboxtoo.

PresentationNewwordson/?n/prep.(介词)（覆盖、附着）在……上Thecatisonthebox.猫在盒子上。

Presentationshelf/?elf/n.(名词)（复数shelves/?elvz/）Let’stakeabookfromtheshelfandshareit.我们从架子上拿本书一起分享吧。shelff变v加es架子

Presentationin/?n/Mycatisinthebox.我的猫在盒子里。prep.(介词)在……内；在……中

Presentationbox/b?ks/Iputmytoycarinthebox.我把我的玩具小汽车放在盒子里。n.(名词)盒子复数boxes

Presentationcap/k?p/Hereisyourorangecap.这是你的橙色帽子。帽子cap指有帽舌的帽子n.(名词)

PresentationReadandimitateMum,whereismyanimalbook?lsitontheshelf?No,itisnt.Aha!Itsinthebox.Andthisoldcaptoo.

PresentationTrytoretellWhereisthe__________?Isit___________?No,______.Aha!It’s_________.Andher_______too!animalbookontheshelfitisn’tintheboxoldcap

PresentationRoleplayintonation语调emotion感情丰富bodylanguage肢体动作pronunciation发音cooperation合作

PresentationPlayaguessinggame

PresentationPlayaguessinggameAbox,abag,atoycar…Whatcanyouseeinthepicture?

PresentationWhereisthedoll?ReadtogetherIsitinthebox?No,itisn’t.Isitinthebag?Yes,itis.

PresentationPairwork:chooseandguess—Whereisthe…?—Isit…?—No,itisn’t./Yes,itis.

Consolidation54321五秒内记住物品的位置，回答问题。

ConsolidationWhereisthefish?It’s_________.Whereistheball?It’s___________.Whereisthepanda?It’s____________.Whereisthebear?It’s__________.onthedeskunderthedeskontheboxunderthechair

Consolid