人教版(新教材)高中物理选择性必修2教学设计2：2 3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动教案.docx

人教版(新教材)高中物理选择性必修第二册

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2.3涡流、电磁阻尼和电磁驱动

上课时间：年月日

题课

选择性必修二第二章第3节：涡流、电磁阻尼和电磁驱动

课型

新

课时

1

教学目标

1.了解感生电场，知道感生电场产生的原因。会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小。

2.通过实验了解涡流现象，知道涡流是怎样产生的，了解涡流现象的利用和危害。

3.通过涡流实例的分析，了解涡流现象在生产生活中的应用。

4.了解电磁阻尼和电磁驱动。

学习重点

涡流概念及应用

学习难点

电磁阻尼和电磁驱动

教学过程

教学环节

(含备注)

教学内容

一、引入新课

电磁炉工作时，它的盘面并不发热，在炉盘上面放置铁锅，铁锅会发热。你知道这是为什么吗?

二、进行新课

1．磁场变化时在空间激发出电场，叫作感生电场，此时磁场中的闭合导体回路中会产生感应电流，回路中感生电场对自由电荷的作用即为电源内部非静电力对自由电荷的作用。

2．由感生电场产生的感应电动势叫作感生电动势，感生电场的方向可根据楞次定律来判定。

现代科学研究中常要用到高速电子，电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备。

电磁体线圈中电流的大小、方向可以变化，产生的感生电场使电子加速。

根据楞次定律，为使真空室中产生顺时针方向的感生电场，磁场应该由弱变强。也就是说，为使电子加速，电磁体线圈中的电流应该由小变大。

3．线圈中的电流变化时，线圈附近的导体中会产生涡流，涡流会产生热量，因此在日常生活中，既要防止有害涡流，又要利用有益涡流。

（1）变压器铁芯为什么铁芯用薄片叠合而成？为了减少涡流损失的电能。

（2）高频感应炉熔化金属有什么优点？为什么用高频交流而不用低频交流？

利用涡流冶炼金属的优点：整个过程可以在真空中进行,能防止空气中的杂质进入金属,可以冶炼高质量的合金;用高频交流产生的涡流很强,从而产生的热量也很大。

（3）一种探测地雷的探雷器是利用涡流工作的。如果地下埋着金属物品，金属中会感应出涡流，涡流的磁场反过来影响线圈中的电流，使仪器报警。机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品，道理是一样的。

4．导体在磁场中运动，感应电流会使导体受到安培力阻碍其运动，这种现象称为电磁阻尼。实例如下。

5．磁场运动时，在磁场中的导体内会产生感应电流，使导体受到安培力的作用而运动起来，这种作用称为电磁驱动。观察演示实验。

三、课堂总结：（见板书设计）

四、学习效果检测（见《步步高》配套练习）

板书设计

涡流、电磁阻尼和电磁驱动

1．磁场变化时在空间激发出电场，叫作感生电场

2．涡流会产生热量，既要防止有害涡流，又要利用有益涡流。

3．感应电流会使导体受到安培力阻碍其运动，这种现象称为电磁阻尼。

4．使导体受到安培力的作用而运动起来，这种作用称为电磁驱动。

课后反思

2.3涡流、电磁阻尼和电磁驱动

上课时间：年月日

题课

选择性必修二第二章第3节：涡流、电磁阻尼和电磁驱动

课型

新

课时

1

教学目标

1.了解感生电场，知道感生电场产生的原因。会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小。

2.通过实验了解涡流现象，知道涡流是怎样产生的，了解涡流现象的利用和危害。

3.通过涡流实例的分析，了解涡流现象在生产生活中的应用。

4.了解电磁阻尼和电磁驱动。

学习重点

涡流概念及应用

学习难点

电磁阻尼和电磁驱动

教学过程

教学环节

(含备注)

教学内容

一、引入新课

电磁炉工作时，它的盘面并不发热，在炉盘上面放置铁锅，铁锅会发热。你知道这是为什么吗?

二、进行新课

1．磁场变化时在空间激发出电场，叫作感生电场，此时磁场中的闭合导体回路中会产生感应电流，回路中感生电场对自由电荷的作用即为电源内部非静电力对自由电荷的作用。

2．由感生电场产生的感应电动势叫作感生电动势，感生电场的方向可根据楞次定律来判定。

现代科学研究中常要用到高速电子，电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备。

电磁体线圈中电流的大小、方向可以变化，产生的感生电场使电子加速。

根据楞次定律，为使真空室中产生顺时针方向的感生电场，磁场应该由弱变强。也就是说，为使电子加速，电磁体线圈中的电流应该由小变大。

3．线圈中的电流变化时，线圈附近的导体中会产生涡流，涡流会产生热量，因此在日常生