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第3课荷花第一课时分层作业
作业内容
分层要求
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这是背诵哲学家周敦颐对荷花的赞誉,意思是说它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是不显得娇媚。叶圣陶爷爷也用饱含深情地笔墨,表达了对荷花的喜爱之情。让我们走进课文,欣赏这一池美丽的荷花,体会大自然的美妙与神奇吧!
【识字与写字】
根据情境,读拼音写词语。你一定能工整准确地书写汉字!
héhuā展开了层层huābàn,展现着优美的zīshì,散发着迷人的qīngxiāng。一阵风吹过,花儿fǎngfú在suífēngwǔdǎo。
héhuāhuābànqīngxiāng
l
fǎngfúsuífēngwǔdǎo
2.给加点的多音字选择正确的读音。
①小蝴蝶在花丛中翩(piānbiǎn)翩起舞。
②月季的花骨(gūgǔ)朵儿渐渐地展开了,露出嫩黄色的花蕊。
③小弟弟挨(āiái)打后感到十分委屈,他挨(āiái)门逐户地去找奶奶。
3.辨析下面的形近字,然后再组词。
瓣()拂()姿()仿()
辩()佛()资()访()
4.照样子,写一写。
挨挨挤挤(AABBA式词语)
静静地(AAB式词语)
5.给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。
(1)闻:①听见②消息③用鼻子嗅
①一进门就闻到一阵清香。()
②爷爷每天都听新闻。()
(2)仿佛:①似乎、好像②像、类似
①我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。()
②他俩的模样相仿佛。()
6.请选择合适的词语填在句中括号里。
就要正在已经
(1)荷花()开了不少了。
(2)荷叶()风中舞蹈。
(3)()开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。
必做题
【阅读与鉴赏】
7.朗读课文,根据课文内容完成练习。
(1)从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。
(2)“我”看到的荷花是什么样儿的?
(提示:从“刚开”“全开”“将要开”三方面回答。)
(3)用“有的……有的……有的……”写一句话。
本文描写了夏日一池荷花盛开的情景,以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受,表达了作者()的思想感情。
必做题
【表达与交流】
8.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。
积累描写荷花的诗句,并根据你的理解配上图画。
选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评价
参考答案:
作业内容
分层要求
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这是背诵哲学家周敦颐对荷花的赞誉,意思是说它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是不显得娇媚。叶圣陶爷爷也用饱含深情地笔墨,表达了对荷花的喜爱之情。让我们走进课文,欣赏这一池美丽的荷花,体会发自然的美妙与神奇吧!
【识字与写字】
根据情境,读拼音写词语。你一定能工整准确地书写汉字!
héhuā展开了层层huābàn,展现着优美的zīshì,散发着迷人的qīngxiāng。一阵风吹过,花儿fǎngfú在suífēngwǔdǎo。
清香荷花花瓣héhuāhuābànqīngxiāng
清香
荷花
花瓣
l
随风舞动
随风舞动
仿佛
√2.给加点的多音字选择正确的读音。
√
√①小蝴蝶在花丛中翩(piānbiǎn)
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