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第三节生物圈与植被
课程标准知识导学思维导图
1.结合实例,说明植被与自
然环境是相互影响的。
通过野外观2.根据不同类型的植被景
察或运用视观图,说出世界上的主要植
频、图像,学法被类型名称,并能描述植被
识别主要植指导的特点及分布区域。
被,说明其3.从自然要素的角度,分
与自然环境析不同区域植被类型差异的
的关系。原因。
重点植被与自然环境的关系。
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01.新课学前预习
02.互动释疑解惑
内容探究点一
探究点二
索引03.课堂达标检测
04.课时分层作业(十三)
01.新课学前预习
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新知预习
一、认识生物圈
大气圈岩石圈水圈
生物圈的范围,包括________下层、________上层和整个________。
形成变化
生物圈对地表环境的________和________具有重要的作用和影响。
调节稳定
生物圈具有________和________地表环境的作用。地表的平均温度
15
长期保持在________℃左右。
二、识别植被类型
植物群落
人们把覆盖地表的____________称为植被,自然植被有
森林草原荒漠
____________、__________、__________等类型。
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1.森林植被
树木
森林植被是主要由________组成的植物群落。
典型的森林植被包括:
(1)常绿阔叶林
常绿阔叶
常绿阔叶林主要由________的________树组成。
温暖湿润热亚热
主要分布:____________的________带、________带气候区。
常青浑圆
特点:四季________,树冠________,树叶叶面多呈革质,表面
光滑无绒毛较硬
______、______,质地________。
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(2)落叶阔叶林
落叶阔叶
落叶阔叶林主要由________的________树组成。
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