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2025年心理咨询师之心理咨询师基础知识题库

第一部分单选题(200题)

1、以心理咨询师的观察为依据，判断求助者是否出现心理异常，这是区分心理正常与异常的（）标准。

A.医学

B.社会

C.统计

D.内省

【答案】：D

2、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德“模仿律”中的（）。

A.下降律

B.几何级数律

C.上升律

D.先内后外律

【答案】：A

3、关于神经症，以下描述正确的是（）。

A.自知力相对完整

B.出现某些思维和行为异常

C.不会有人格基础

D.症状有器质性病变的基础

【答案】：A

4、认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是()。

A.精神分析

B.行为主义

C.人本主义

D.构造主义

【答案】：C

5、精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其（）。

A.不承认潜意识心理活动层面的存在

B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C.十分强调深层的潜意识对人类心理的作用

D.否认意识层面心理活动的存在

【答案】：C

6、生物反馈法源于（）

A.社会学习理论

B.动物内脏条件反射实验

C.生物医学技术

D.信息论中的反馈原理

【答案】：B

7、[单选题]中程心理咨询的时间长度是（）。

A.1—2个月

B.1—3个月

C.3—6个月

D.6—12个月

【答案】：B

8、在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（）。

A.求助者产生依赖

B.会谈陷入僵局

C.心理咨询师失态

D.会谈次数增加

【答案】：B

9、斯坦伯格提出的爱情三角形中，共呈现了()爱情类型。

A.七种

B.六种

C.五种

D.三种

【答案】：A

10、按照动机产生的根源可把动机划分为()。

A.生理性动机和社会性动机

B.有意识动机和无意识动机

C.内在动机和外在动机

D.原始动机和习得动机

【答案】：A

11、急性短暂性精神障碍一般在()内可完全恢复。

A.1个月

B.2～3个月

C.6个月

D.3~6个月

【答案】：B

12、参与性技术不包括（）。

A.面质

B.释义

C.倾听

D.重复

【答案】：A

13、控制话题”是（）上的阻抗。

A.讲话程度

B.讲话方式

C.讲话内容

D.咨询关系

【答案】：B

14、收集求助者资料时围绕的7个问题中最重要的是()。

A.Who

B.What

C.Why

D.How

【答案】：A

15、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A.焦虑性

B.强迫性

C.偏执性

D.分裂样

【答案】：B

16、最严重的角色失调是()。单选

A.角色冲突

B.角色失败

C.角色不清

D.角色中断

【答案】：B

17、下列关于少年期性心理的陈述中，错误的是（）。

A.性机能的初步成熟和第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态

B.相对而言，由于对性知识的缺乏，少年很容易犯性错误

C.在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验

D.即使对他们进行必需的性科学教育和辅导，也没有太大意义

【答案】：D

18、下列说法中正确的是（）。

A.尊重与真诚难以兼顾

B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达对求助者的真诚

C.对求助者讲原则、论是非，是尊重的表现

D.真诚是尊重的基础

【答案】：D

19、如果PlQ明显高于VIQ，其最可能的解释是()。

A.言语技能发展较操作技能好

B.操作技能发展较言语技能好

C.可能有运动性非言语技能的缺陷

D.可能在完成实际行动或任务上有困难

【答案】：B

20、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)提示受测者有轻度或中度抑郁，其24项版本的总分须超过（）。

A.24分

B.20分

C.17分

D.8分

【答案】：B

21、两个同事都是你的好朋友，不知何故闹起别扭，你会()。

A.帮谁都不好，顺其自然

B.警告双方这样做的危害

C.不介人，装作不知

D.找主管来处理

【答案】：B

22、关于倾听技术，错误的做法是（）。

A.设身处地地听

B.适当地给予价值评价

C.适当地表示理解

D.通过言语或非言语作出反应

【答案】：B

23、咨询性会谈主要是帮助求助者解决（）

A.发展问题

B.情绪障碍

C.健康问题

D.认知障碍

【答案】：A

24、李开复认为，“成功源于诚信。”下列说法中，对此理解正确的是（）。

A.有了诚信就必然能够成功

B.不成功的，都是因为缺乏诚信

C.不讲诚信的，一定无法成功

D.开始要讲诚信，成功之后则无须讲诚信

【答案】：C

25、根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在()。

A.社会哲学阶段

B.哲学思辨阶段