粤教版五年级下册信息技术教学工作计划.docx

教学工作计划

任课教师：

任课科目：信息技术

任课班级：五年级

学情分析：

五年级共有5个教学班，通过上学期的锻炼和培养，在电脑学习方面已经有了一定的基础，学生对源码编辑器程序设计有了一定的了解。但各班熟练程度参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作比较熟练，有大部份学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文，数学那么枯燥，单调，相对来说学生觉得比较新鲜。学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

教材分析：

本册书共有11课，分为4个单元，第1-2课，从认识机器人开始，了解机器人的基本特征，并通过学习机器人的实体搭建，掌握机器人的基本组成。第3-4课，通过设计“忠实的巡逻兵”和“聪明的巡逻兵”两款机器人认识RC软件编程平台。第5-9课，通过设计制作自动避障机器人，寻光机器人、会听声音的机器人、自动控制温度的机器人、沿轨行走的机器人，在硬件方面开始学习各种机器人传感器，学习对硬件设备进行测试与调试等综合实践技能；在软件编程方面开始学习分支结构，并运用分支结构编写机器人程序，并能够在仿真平台上进行模拟测试。第10-11课，通过设计制作会唱生日歌的机器人和能完成森林侦察任务的救援先锋机器人，进入综合运用阶段。

教学措施：

主要采用了讲授法、任务驱动教学法、演示法等

教学进度表

周次

时间

教学内容

备注

第1周

2.20～2.23

明确信息技术课的课堂制度和要求

第2周

2.26～3.1

第1课走进机器人世界

第3周

3.4～3.8

第2课机器人的搭建

第4周

3.11～3.15

第3课忠实的巡逻兵

第5周

3.18～3.22

第4课聪明的巡逻兵

第6周

3.25～3.29

第5课自动避障机器人人

第7周

4.1～4.5

第6课寻光机器

第8周

4.8～4.12

第7课会听声音的机器人

第9周

4.15～4.19

第8课自动控制温度的机器人

第10周

4.22～4.26

期中测试

第11周

4.29～5.3

第9课沿轨迹行走的机器人

第12周

5.6～5.10

第10课机器人生日表演

第13周

5.13～5.17

第11课添加音乐与影片

第14周

5.20～5.24

第12课森林救援先锋

第15周

5.27～5.31

综合活动：

第16周

6.3～6.7

综合活动：

第17周

6.10～6.14

综合活动：

第18周

6.17～6.21

综合活动：

第19周

6.24～6.28

收集作品

第20周

7.1~7.5

期末复习