部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案（模拟题）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对学习中的困难时，我们应该怎么做？（??）

A.太难了，算了不学了

B.随便应付下

C.克服困难，解决问题

D.想办法解决，实在不行就放弃

2.下面说法不正确的是（??）。

A.要爱护学校的一草一木

B.可以随意使用学校的物品

C.不能不去上学

D.不能在校园里大声喧哗。

3.我们是学校的小主人，应该做到（??）。

A.学校的东西可以拿回家

B.老师和同学都不要惹我

C.像关心和爱护自己的家一样关心、爱护学校

4.从出生到现在，我们有许多本领，这些本领是（??）的。

A.学习得来

B.天生拥有

5.学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（??）

A.生物窗

B.文化墙

C.光荣榜

D.数学角

6.遇到“拦路虎”时，我们不可以（??）。

A.用积极的心态面对

B.多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会

C.查阅相关资料或请教别人

D.畏惧退缩

二.填空题(共6题，共24分)

1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（???），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（???）。

2.学习不仅需要兴趣，还要掌握（???）。

3.我们小孩子需要学习，（???）也需要学习。

4.校园里除了老师,还有（???）、（???）、（???）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

5.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有（），我们都能学得好。

6.我有学习的好经验，比如：我喜欢（??????）思考；我喜欢与同学们（??????）学习；我喜欢（??????）调查；我喜欢从（??????）角度想问题。

三.判断题(共6题，共12分)

1.校训是老师应该记住的，我们只要听老师的就可以了。（??）

2.改进学校的不如意的地方，轮不到我们低年级同学来管。?（??）

3.遇到不懂的问题可以查阅资料或请教别人。??（??）

4.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。（??）

5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。（??）

6.老师很辛苦，所以我们上课要多睡觉，让老师少讲课。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

门卫????教我们学习知识和本领

教师????为我们修理桌椅、门锁等

校园修理工??当我们受伤后，及时为我们处理

校医????保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题，共10分)

1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？

六.简答题(共5题，共30分)

1.小红刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师却批评她扫地不认真她觉得很冤枉，却不知道该怎么办。请你帮她想想办法吧。

2.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。

3.我们可以用什么方式表达对老师的爱和尊敬呢？

4.小丽学做小木船总是做不好，于是她便泄气不做了。你认为她的做法对吗？说说你的看法。

5.翻开书看看数学应用题，小明犯了难，题中有的字不认识，读起来很吃力，更不知道怎么列式了。平时都是妈妈看着他做作业，有不会的妈妈准会告诉他。可是，今天爸爸妈妈迟迟没回来。他想，自己玩一会儿，妈妈回来再做作业。小明的想法对不对？他的问题出在哪儿？我们一起帮帮他。

七.材料题(共1题，共8分)

1.小玲说：社会变化真快，要不断学习新知识。

小华说：学会一门新手艺，就多一条就业的路。

小栋说：农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。

他们都那么大了，为什么还要学习？这对你有什么启发？

八.综合题(共2题，共20分)

1.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

2.（一）学习的途径

学习的途径有很多，在与同学的交往中，我学到了（???）。除了向同学学习，我还向（???）、

（???）学习。

（二）学习中的“拦路虎”

小华同学遇到了一道数学难题，请你帮帮他。他应该选择（???）A放弃B坚持。你帮他想的办法是：（???）。

（三）我们的成长天地。

小玲说，我在家利用电脑就能学习，不用去学校了。我应该选择（???）A同意；B不同意她的看法，因为（???）。

（四）生命来之不易

小花生病了，爸爸妈妈都很着急。我想对他们说，你们（???）了。我的妈妈（爸爸）最让我感动的一件事是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.本领；活动

2.方法

3.大人

4.门卫；宿管；厨师

5.自己的长处

6.独立；共同；实地；不同

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线