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江苏省南京市南京师范大附属中学2025届中考押题历史预测卷含解析.doc

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江苏省南京市南京师范大附属中学2025届中考押题历史预测卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.“目前海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工厂,在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。海尔产品已打入欧洲15家大连锁店中的12家,以及美国10大连锁店中的9家,销售量正成倍增长。”这则材料反映了

A.世界贸易组织的作用已形同虚设

B.世界经济全球化趋势加强

C.建立国际新秩序的努力任重道运

D.全球经济发展重心的转移

2.《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。该漫画主要反映了

A.清朝阶级矛盾尖锐

B.中国出现分裂割据的局面

C.列强掀起瓜分中国狂潮

D.中国对外开放的力度加大

3.有学者认为,中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于

A.开放港口城市

B.中国加入世界贸易组织

C.浦东的开发开放

D.深圳等经济特区的建立

4.中国的抗日战争是一场全民族共同奋起御侮的人民战争,中国共产党在这场民族战争中起到了:

A.中流砥柱的作用 B.牵制性作用 C.辅助性作用 D.不可忽略的作用

5.学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后,王刚同学有些新的认识。其之一就是

A.大规模登陆作战是未来战争的主要形式

B.国际合作是谋求世界和平的重要途径

C.德日法西斯投降后世界永无战争威胁

D.妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰

6.在近代,列强多次发动侵略中国的战争,中国人民为反抗列强侵略进行了英勇的抗争。下面是中国近代历史发展阶段年代尺,请仔细观察,与年代尺中

①②③④⑤相对应的事件对中国的影响正确的是

A.①—中国开启了近代化的历程③—大大加深了中国半殖民地化程度④—中国完全沦为半殖民地半封建社会

B.②—中国开始沦为半殖民地半封建社会④—清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具⑤—中国人民站起来了

C.①—中国开始沦为半殖民地半封建社会③—大大加深了中国半殖民地化程度⑤—中国人民取得了抗日战争的伟大胜利

D.①—中国开始沦为半殖民地半封建社会②—中国丧失了150多万平方千米的领土④—推翻了清政府的统治,建立了中华民国

7.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是

A.颁布《天朝田亩制度》

B.严惩外国侵略者

C.发表《资政新篇》

D.反对封建统治

8.社会主义制度在中国确立的标志是

A.1953年制定过渡时期总路线

B.1954年制定《中华人民共和国宪法》

C.1956年三大改造完成

D.1957年一五计划结束

9.邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。下列不属于邓小平理论内容的是

A.“一国两制”伟大构想

B.社公主义初级阶段理论

C.社会主义建设总路线

D.社会主义市场经济体制

10.下列历史事件和文化成就属于西汉时期的是

A.昭君出塞为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献

B.公元60年,西汉政府设西域都护,总管西域事务

C.《九章算术》是这一时期的一部数学名著

D.张骞出使西域,为开辟丝绸之路奠定了基础

11.托马斯·潘恩在1776年发表的《常识》中写道:“不列颠对这个大陆的统治,是一个迟早要结束的政权形式。”该书与同一时期发表的一份文件相互呼应,构成了磅礴的舆论氛围。此文件是

A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《共产党宣言》 D.《人权宣言》

12.苏州发现了许多新石器时代文化遗址,著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩遗址、草鞋山遗址等,与以上遗址同位于长江流域的是

A.河姆渡人遗址

B.山顶洞人遗址

C.北京人遗址

D.半坡人遗址

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。

A.

B.

C.

14.请举出18世纪中期到19世纪中期,标志世界近代社会逐步发展,完善和走向成熟的主要历史事件。

15.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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