2025年浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

2025年浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、一水池底部安有一个常开的排水管，上部有若干个粗细相同的进水管。当打开4个进水管时要5小时能注满全池；若打开2个进水管时，要15小时能注满全池。现在要求在2小时内将水池注满，至少要打开几个进水管？（）

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

2、镰刀：农夫：水稻与（）在内在逻辑关系上最为相似。

A.机器：工人：印刷

B.奶牛：奶农：牛奶

C.兵法：将军：战役

D.银行卡：客户：存钱

【答案】：B

3、市场上有甲、乙两个品牌的同一型号电池，甲牌号的电池价格比乙牌号低10％，前者比后者畅销。但经检测，乙牌号的电池使用寿命比甲牌号长15％，甲牌号反而畅销，原因就是消费者不知道这两种电池在寿命上的差异。这样，在竞争性的市场里，本来应当少生产的低效产品反而多生产了。这说明，不完全信息可以导致市场失效。据此可以推出：（）

A.消费者拥有的产品信息不充分时，市场在配置资源方面不可能发挥有效作用时，需要政府的介入

B.厂家在商品标签上应标明有关产品的成分、功能和生产日期

C.消费者只有充分地获得产品的有关信息，了解产品的真正价值，才可作出正确的购物决定

D.应当完善反不正当竞争法和消费者权益保护法

【答案】：B

4、一种打印机，如果按销售价打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要亏损125元。则这种打印机的进货价为（）。

A.3400元

B.3060元

C.2845元

D.2720元

【答案】：C

5、玻璃瓶??对于??（????）??相当于??（????）??对于??秋播作物

A.石英砂；农作物

B.塑料瓶；水生植物

C.广口瓶；大棚作物

D.饮料瓶；春播作物

【答案】：C

6、有关社区宣传教育的说法错误的是：（）

A.宣传教育是社区工作者必须精通的一种工作方法

B.社区教育的重点宜放在大力开展社区儿童教育上

C.社区宣传教育是终身教育的重要形式之一，是创建学习型社区的基本模式

D.社区教育是社区建设、社区发展的客观要求和智力支撑

【答案】：B

7、豆浆对于（）相当于（）对于高粱

A.饮品；农作物

B.蛋白质；玉米

C.大豆；白酒

D.豆乳；淀粉

【答案】：C

8、商场销售某种商品的加价幅度为其进货价的40%，现商场决定将加价幅度降低一半来促销，商品售价比以前降低了54元。问该商品原来的售价是多少元？（）

A.324

B.270

C.135

D.378

【答案】：D

9、我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾一沾，这就是我们常说的蜻蜓点水。蜻蜓沾水主要是（）

A.为了降温

B.戏水玩耍

C.在水中产卵

D.在水中寻找食物

【答案】：C

10、某办公室有大、中、小三种型号的文件袋共200个，已知大号文件袋数量是中号文件袋的2倍，小号文件袋的数量为50个，那么大号文件袋有（）个。

A.50

B.60

C.80

D.100

【答案】：D

11、下列关于行政合同的特征，说法错误的是（）

A.行政合同是行政主体履行行政职责的一种手段

B.行政合同应当遵循平等原则和自愿原则

C.行政主体可以根据情况，单方变更或者解除行政合同

D.行政主体在行政合同中享有优先处分权

【答案】：B

12、树根对于（）相当于墙基对于（）

A.伞架--伞

B.齿轮-曲柄

C.树--房屋

D.竹节-竹叶

【答案】：C

13、下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是（）。（1）黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家（）。（2）安全检查工作非常重要，要（），不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。

A.破涕为笑，防患未然

B.破涕为笑，防微杜渐

C.捧腹大笑，防微杜渐

D.捧腹大笑，防患未然

【答案】：D

14、现在电话已经普及，传真机使用得也越来越广泛，人们写信也就越来越少。现在哪些人写信比较多呢？据调查，写信多的是三种人：一是正在恋爱的人。因为恋人有时心里想要说的话，嘴上却不好意思讲，多是借助书信表达出来。二是军人。军人由于受条件的限制，打电话、发传真都不是太方便，同时他们也想通过写信提高自己的文化水平。三是大学生，特别是刚入学的大学生也多是用写信的方式向亲友报告自己的生活情况，以及向家人要钱要物。恋爱的人为什么喜欢写信?（）

A.他们时间比较多

B.怕打电话时别人听

C.说心里话更方便

D.写信心情更快乐

【答案】：C

15、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是中国共产党的（）。

A.政治