落实义务教育双减工作实施方案”双减“政策下珍藏版.pdfVIP

落实义务教育双减工作实施方案”双减“政策下

珍藏版

为全面推进中小学校内课后服务工作，根据《XX印发关〈

于进一步减轻义务教阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见〉的通知》X（X发2（021）X号）、X《X办公室关于进一步

做好义务教学校课后服务工作的通知》x（教办2（02Dx号）

等文件精神，结合xx市实际，制订本方案。

一、指导思想

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公厅、

国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、区教体局的

相关文件要求，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精

致化管理为抓手以课堂教学改为主阵地，以强化德、提升自

主学习能力为重点，深入探索增效的策略方法和途径，逐步建

立和完善“双减”的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步

提高素质教实施水平。

二、工作原则

（一）坚持学生为本、回应关切，遵循教规律，着眼学

生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教教学

质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，严格执行义

务教法、未成年人保护法等法律规定，坚持统筹推进、稳步

实施，推进“五项管理”，全面落实国家关于减轻学生过重学

业负担有关规定，确保“双减”工作平稳有序。

（二）全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，

严格执行义务教法、未成年人保护法等法律规定，遵循教

规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校

协同责任，不断提升学校教教学质量。

（三）坚持人为本、回应关切。遵循教规律，从有利

于学生身心健康成长出发，整体提升学校教教学质量和服务

水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。

（四）坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“双减”、

“五项管理”核心要义，确立科学的人目标，确保正确的教

发展方向，全方位促进学生身心健康发展，解决广大家长急

难愁盼的问题C

三、工作目

校内学校教教学质量和服务水平进一步提升，作业布置

更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更

好回归校园。校外校外培训机构培训行为全面规范，乱象基本

消除，热度逐步降温。学生过重作业负担和校外培训负担、家

庭教育支出和家长相应精力负担1年内效减轻、3年内成效

显著，人民群众教育满意度明显提升。

四、成立“双减”工作领导小组

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学校成立“双减”工作领导小组，统筹推进学校“双减”

工作全面、高效、序进行。

组长：XX（校长）

副组长：XX（副校长）、XX（副校长）

成员：

组长及副组长负责学生“双减”工作方案制度的制定、实

施及督查工作。包抓年级领导、各班班主任及科任教师是学生

“双减”工作的具体实施者及宣传者。

五、总体要求

全面贯彻落实***关于“双减”工作的重要指示精神，将课

后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为

减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。按照“能开

尽开、应开必开”的工作要求，“一校一案”制定课后服务实

施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理

等各项工作，确保2021年秋季学期基本实现市城区、县城及乡

镇学校课后服务全覆盖、需要的学生全覆盖，努力办好人民

满意的教育。

五、实施细则

（一