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计算机操作系统教学大纲

一、课程简介

计算机操作系统是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在培养学生对操作系统的理论和实践知识的掌握。本课程将介绍操作系统的相关原理、功能和设计，并通过实践课程加强学生的动手能力与问题解决能力。

二、课程目标

1.了解计算机操作系统的基本概念、功能和特点；

2.理解进程、线程、内存管理、文件系统等操作系统的核心概念与机制；

3.掌握常见操作系统的设计与实现原理；

4.培养学生运用操作系统相关知识解决实际问题的能力；

5.培养学生的团队合作与沟通能力。

三、教学内容和安排

1.操作系统概述

a.操作系统的定义、发展历程和重要作用

b.操作系统的分类和特点

2.进程管理

a.进程与线程的概念和区别

b.进程调度算法和进程同步机制

c.死锁及其处理方法

3.内存管理

a.内存管理的基本概念和目标

b.连续存储管理、分页和分段存储管理

c.虚拟内存和页面置换算法

4.文件系统

a.文件系统的组织和基本操作

b.文件管理和目录结构

c.文件存储技术和磁盘调度算法

5.输入输出系统

a.输入输出设备的分类和特点

b.输入输出控制方式和缓冲区管理

c.文件系统与I/O系统的接口和优化

四、教学方法

1.理论授课：通过讲解操作系统的相关理论知识，建立学生对概念和原理的基本理解；

2.实践课程：采用操作系统实验，让学生亲自操作和实践，加深对操作系统实际应用的理解和掌握；

3.课堂讨论：组织学生进行问题讨论和案例分析，激发学生的思维和创新能力；

4.课程设计：要求学生参与小组项目，锻炼学生的团队合作和项目管理能力。

五、考核方式

1.平时成绩：包括课堂表现、实验报告和小组项目评分；

2.期中考试：对学生对操作系统理论知识的掌握程度进行考核；

3.期末考试：对学生对操作系统理论和实践知识的综合应用能力进行考察；

4.实验成绩：评估学生在实践环节中的实际操作能力和问题解决能力。

六、参考教材

1.《现代操作系统》-AndrewS.Tanenbaum

2.《操作系统概念》-AbrahamSilberschatz，PeterBaerGalvin，GregGagne

3.《深入理解计算机系统》-RandalE.Bryant，DavidR.OHallaron

七、参考资源

1.《计算机操作系统导论》-曾经书

2.《计算机操作系统教程》-王爱铃，张海燕

3.《计算机操作系统实验指导教程》-白先斌，程永全

八、备注

本教学大纲仅供参考，具体的教学内容和安排将根据实际情况进行调整，该大纲可作为学生学习操作系统课程的指导。