部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（典型题）word版.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你认为下列哪－项不是班规的作用？（??）

A.让我们的课堂学习有序又活跃

B.让我们失去自由，不能尽情地玩耍

C.让我们更安全地学习和玩耍

D.让我们的教室更加干净整洁

2.在家庭生活中，以下做法不正确的是（??）。

A.主动承担力所能及的家务

B.家庭成员间要互相陪伴

C.“衣来伸手，饭来张口”

3.对于一些力所能及的家务，我们应该（??）。

A.自己主动去做

B.不做了，等长大再做

C.父母让我做，我再做

4.下列关于班集体的说法，错误的是（??）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员各做各的事就行，不需要顾及其他人

D.优秀的班集体需要大家团结协作

5.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

6.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（?）。

A.相同的???

B.不同的???

C.没有区别???

D.大同小异

二.填空题(共6题，共24分)

1.要正确对待班级间的（???），能够为他班（???），就是对他人的认可和赞赏。

2.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（???）的回忆。我想对我们的班集体说：（???）。

3.修改班规要遵循一定的（???）。

4.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

5.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

6.每个班级都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。??（??）

2.我玩过的东西从来自己不整理，因为有爸爸、妈妈管。?（??）

3.东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。?（??）

4.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）

5.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。（??）

6.如果发现班规中存在问题，班规可以改进。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共27分)

1.做家务有很多小窍门，请你写一写你知道的家务小妙招吧。

2.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

3.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？

4.你认为班规有什么作用？

5.在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共20分)

1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？

2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班