小学数学课堂中个性化教学对学生问题解决能力培养的探讨论文.docx

小学数学课堂中个性化教学对学生问题解决能力培养的探讨论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨个性化教学对学生问题解决能力的培养。通过分析个性化教学在小学数学课堂中的实际应用，提出两点问题，并对每点问题进行深入剖析，旨在为提高小学生问题解决能力提供有效策略。

关键词：小学数学课堂；个性化教学；问题解决能力；培养策略

一、问题的提出

（一）个性化教学在小学数学课堂中的实际应用不足

1.教师对个性化教学的理解和把握不足

在实际教学过程中，部分教师对个性化教学的理解存在误区，认为个性化教学就是让学生自由发挥，忽略了对学生个体差异的深入挖掘。这种做法导致课堂教学过于泛泛而谈，无法真正满足学生的个