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小学生体育教师满意度、学习动机与学习效果之间的关系研究
目录
小学生体育教师满意度、学习动机与学习效果之间的关系研究（1）
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1关于体育教师满意度的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2关于学习动机的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3关于学习效果的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.4现有研究不足及本研究的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、理论框架与研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2研究工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、研究结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1体育教师的满意度现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2小学生的学习动机现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3学习效果现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.4体育教师满意度、学习动机与学习效果之间的关系研究．．．．．．26
六、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1体育教师满意度的影响因素及其对学习效果的影响机制．．．．．．28
6.2学习动机在体育教师满意度与学习效果之间的中介作用．．．．．．30
6.3不同年级、性别小学生的体育学习差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.3研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
小学生体育教师满意度、学习动机与学习效果之间的关系研究（2）
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2研究重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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