部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（实用）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品哪些是可回收垃圾（??）。

A.玻璃瓶???

B.牛奶盒???

C.废报纸???

D.以上都是

2.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（??）。

A.再造

B.分类

C.污染

D.杀菌

3.下列不属于可回收物的是（??）。

A.牙刷???

B.牛奶盒???

C.布料???

D.衣架

4.垃圾的“寿命”超长，电池的“寿命”是（?）。

A.约30万年

B.约100年

C.约100万年

5.你们班存在的不足是（?）。

A.班里人人都有责任心

B.班里每个人都有自己负责的任务

C.部分同学说脏话

6.制订班规做法合理的是（??）。

A.班规由老师一个人制订的

B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规不必讲究制订的程序和方法

二.填空题(共6题，共30分)

1.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

2.（???）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（???）。

3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母（???）。

4.班级与班级之问既有（???）也有（???），竞争给我们带来（???）和（???）。

5.尽管我们能力有限，但可以用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

6.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（???），用自己的（???）为班级献计献策。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。（??）

2.小学生看电视要讲究科学用眼。（??）

3.我们要主动帮助遇到困难的同学。（??）

4.人类对树木的过度砍伐与地球变暖没关系。（??）

5.了解其他班集体的优点，并向他们学习。（??）

6.通过植树造林，把碳排放吸收掉，达到环保的目的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共3分)

1.请把下列废旧物品分类处理。

①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸

六.简答题(共5题，共35分)

1.为什么把垃圾在源头就分类放置？

2.你认为给垃圾分类有什么好处？

3.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

4.看电视不讲科学，会伤害我们的眼睛，我们看电视时应该怎样保护我们的眼睛？

5.在我们的日常生活中，你见到过什么样的垃圾？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？

八.材料题(共1题，共5分)

1.因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。

读上面的案例，总结一下虚假广告对消费者和商家分别有哪些危害？

九.综合题(共2题，共18分)

1.我能帮它们找到家。

2.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.喝彩；认可；赞赏

2.班规；竞争?

3.管好自己；添麻烦

4.合作；竞争；成长；收获

5.创意；行动

6.办法；智慧

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨

六.简答题

1.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。

2.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。

3.（1）提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范；

（2）讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行