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教师评价对小学生数学自信心的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨教师评价对小学生数学自信心的影响。通过对小学生数学学习过程中的教师评价方式进行分析，揭示其对小学生数学自信心的积极作用和潜在负面影响，以期为提高小学生数学自信心提供有效的教学策略。

关键词：教师评价，小学生，数学自信心，影响研究

一、引言

（一）1.教师评价的重要性

教师评价作为教育评价的重要组成部分，对于学生的学习具有深远的影响。在小学数学教学中，教师评价不仅能够反映出学生在知识掌握、能力提升等方面的表现，还能够对学生的情感态度、价值观等方面产生积极或消极的影响。研究表明，教师评价对学生的自信心、学习动机等方面具有显著的作用。

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