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幼儿教育：________

中班美术活动教案《奇妙的圆》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中班美术活动教案《奇妙的圆》

幼儿园中班美术教案：奇妙的圆

一、活动目标：

1．指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中

知道圆能变成各种有趣的东西。

2．发展幼儿的想象力和创造力。

二、活动准备：

1．各种颜色、各种大小的圆。

2．由圆变成的物体范例。

3．一位大班幼儿

三、重点和难点：

重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体

难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品

四、活动过程：

1．引起兴趣

教师：“小朋友，今天我们班里来了一位小客人，（请出大班的小

朋友），他的名字叫元元，（小朋友向元元问好）元元特别喜欢圆的东西，

请他来说说他喜欢什么圆圆的东西？（大班幼儿说：我喜欢玩圆圆的皮

球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术！）

教师：什么是变圆的魔术呀？你能变给我们中二班小朋友看吗？

2．元元表演变圆魔术

教师：小朋友你们知道，元元是怎么把红色的圆变成苹果的呀？（在

红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了）你们会变吗？你们会变什么

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呢？怎么变呢？你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。

教师：元元，你还会变什么？元元：我还会变两个圆，三个圆，四

个圆，许多圆呢。

元元表演（把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成

了蝴蝶。）小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什

么呢？请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。

3．幼儿操作，教师巡回指导

（1）交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为幼

儿准备的材料（老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小朋

友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆

后面的双面胶的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆

变好了，可以互相参观，也可以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆

变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。

（2）教师巡回指导：

要求幼儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能

力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。

4．评价

鼓励幼儿大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。

五、延伸活动

小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形？正方形，三角形

它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更

美的东西好吗？

在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画。

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中班美术活动教案《好大的爸爸》

【活动目标】

用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高

大的形象。

【活动准备】

爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、勾线笔若干。

【活动过程】

一、引出课题。（请一名幼儿穿着爸爸的大毛衣进活动室）

xx小朋友今天跟平时有什么不一样？（衣服不是他的，很大）

你穿的是谁的衣服？（爸爸）

你们看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么样？（很大、肥肥的）

为什么？（爸爸的个子很高，爸爸身体胖胖的）

二、讲解示范。

你们想不想穿一穿爸爸的衣服，（想）教室里没有爸爸的衣服，我

们来画一件爸爸的大衣服。（示范画爸爸的大衣服）

我们来穿一穿爸爸的大衣服。（添画上幼儿的头、脚）

三、幼儿作画，老师巡回指导。

提醒幼儿要把爸爸的衣服画的大大的，显示出爸爸高大的形象。

四、结束。

让我们穿上爸爸的衣服到外面去。

【课后反思】