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初中生物实验设计与伦理道德教育融合创新探索论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实验设计与伦理道德教育融合创新的策略，以提升学生在实验过程中的伦理道德素养。文章首先阐述了伦理道德教育与生物实验设计的基本概念，随后分析了两者融合的意义，最后提出了融合创新的实践路径。

关键词：初中生物实验设计；伦理道德教育；融合创新

一、概念阐述

（一）伦理道德教育

1.内容一：伦理道德教育是指在教育过程中，通过传授道德知识和培养道德情感，使学生形成正确的道德观念、道德行为和道德判断能力。在初中生物实验设计中，伦理道德教育主要关注实验过程中的诚信、尊重生命、保护环境等方面。

2.内容二：伦理道德教育具有以下特点：一