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一、我会看拼音，写汉字。（10分）
1.请将下列拼音写成对应的汉字（每空1分）：
shùgē
yǐjīng
huádēng
píngguǒ
zìyóu
答案：
（数歌）
（已经）
（华灯）
（苹果）
（自由）
二、选择正确的读音画“√”。（6分）
2.请为下列加点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画“√”：
秋天（qiūxiū）
一阵风（yīyì）
郊外（jiāoxiào）
歌曲（qǔqǖ）
梧桐（wúwù）
蓝天下（lánnán）
答案：
秋天（√qiū）
一阵风（√yī）
郊外（√jiāo）
歌曲（√qǔ）
梧桐（√wú）
蓝天下（√lán）
三、比一比，组成词语。（10分）
3.请用下列字组词（每空1分）：
城（）诚（）
旁（）方（）
尤（）龙（）
国（）园（）
娃（）她（）
答案：
城（城市）、诚（诚实）
旁（旁边）、方（方向）
尤（尤其）、龙（龙舟）
国（中国）、园（公园）
娃（娃娃）、她（她们）
四、写出带有下列偏旁的字。（8分）
4.根据提示写出带有下列偏旁的字（每空1分）：
病字框：（病、疼、痛）
走之底：（这、过、还）
提手旁：（打、扑、拍）
草字头：（花、草、茶）
答案：
病字框：病、疼、痛
走之底：这、过、还
提手旁：打、扑、拍
草字头：花、草、茶
五、按要求填空。（6分）
5.请根据提示填空：
“信”共有（7）笔，第四笔是（横折）。
“利”共有（8）笔，最后一笔是（横）。请用“信”和“利”分别组两个词语：信心、信封；利用、顺利。
答案：
“信”共有（7）笔，第四笔是（横折）。
“利”共有（8）笔，最后一笔是（横）。
词语：信心、信封；利用、顺利。
六、照样子写句子。（6分）
6.根据例子仿写句子：
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
仿写：妈妈做的饭可香了，有时候是炒菜，有时候是炖汤。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
仿写：平常我在家里读书，在学校里学习，在公园里玩耍，在假期里旅行、游戏、做手工。
答案：
妈妈做的饭可香了，有时候是炒菜，有时候是炖汤。
平常我在家里读书，在学校里学习，在公园里玩耍，在假期里旅行、游戏、做手工。
七、按课文内容填空。（10分）
7.根据课文内容填空：
《植物妈妈有办法》中，植物传播种子的方法有很多，如（蒲公英靠风力传播）、（椰子树靠水力传播）、（苍耳靠动物皮毛传播）等。
《场景歌》中，一只小鸟被翠鸟捉到后，翠鸟（把它带走了）。
答案：
《植物妈妈有办法》中，植物传播种子的方法有很多，如（蒲公英靠风力传播）、（椰子树靠水力传播）、（苍耳靠动物皮毛传播）等。
《场景歌》中，一只小鸟被翠鸟捉到后，翠鸟（把它带走了）。
八、阅读短文，完成练习。（14分）
8.阅读短文并回答问题：
秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出了秋天的图画。
短文共有（4）句话。第1句总写了秋天到了，山野就是（美丽的图画）。（2分）
从文中找出描写颜色的词语，写在下面的横线上。（4分）
金黄色的灯笼；（黄色）
红红的脸颊；（红色）
金色的波浪；（金色）
燃烧的火把。（火红色）
你最喜欢短文里的哪句话？抄写在下面。（2分）
我喜欢的句子是：“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”这句话用生动的语言描绘了秋天的美丽景象。
发挥想象，我还知道秋天里哪些景物？（6分）
秋天里还有金黄色的稻田、飘落的枫叶、成熟的南瓜等。这些景物都展现出了秋天的丰收和美丽。
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