10《合作学习好处多》教案 鄂科技版心理健康教育三年级.pdf

10合作学习好处多教学设计

课题合作学习好处多学科【鄂科技版】心理健康教育年级3年级

1、帮助学生回顾合作学习的经历，增强学生对合作学习的热情和认同。

2、帮助学生分析小组合作中出现的问题，并引导学生思考解决的措施，形成良好的学习合

教学

作。

目

3、掌握建立学习小组的步骤和方法，鼓励学生在日常的学习生活中强化和同学的合作，提

升学习的效果。

重点帮助学生分析小组合作中出现的问题，并引导学生思考解决的措施，形成良好的学习合作。

难点在日常的学习生活中强化和同学的合作，提升学习的效果。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、观察岛（展示图片）观察图片导入新课。

2、说一说思考发言

说一说图中的同学是怎样进行学习的？

讲授新课1、播放视频：研究性学习小组——《生长吧！土

豆》成果展示

2、班级相片展

请你展示一张小组合作学习的照片，可以是小组合

观看视频通过视频，了解

作的过程，也可以是小组合作的成果。

图片分享研究性学习小

3、小小分享会

组，并引导学生

你喜欢合作学习吗？在合作学习的过程中你是怎

回顾合作学习的

样的感受和体会？

经历，增强学生

4、学生分享

对合作学习的热

（1）我很喜欢合作学习，合作学习让我收获了许

情和认同

多。合作学习使我们碰撞出智慧的火花，使我在学

习中不断取长补短，不断进步。合作学习中，我还

收获了责任心。

（2）我很喜欢合作学习，合作学习的过程中我们

能够集思广益，解决很多单凭一个人的力量无法解

决的问题。

5、合作学习的好处

能充分发挥学生的主体性，培养主动参与的意识，

学习与记录帮助学生了解合

激发学生的求知欲。作学习的好处。

强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学

习进展的关心。

能够培养合作精神，强化沟通能力，形成良好人际

关系。

让学生思维更活跃，取长补短，互相学习。

能够让学生大胆表达自己的想法，形成不同的答

案，体验学习的乐趣。

增强学生的表达能力，给学生更多展示的平台。

提高自学能力，提升学生积极性。

……

6、小提示

合作学习能够让我们的学习更加深入、更加有趣、

更加主动。我们要积极强化和同