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PeriodⅣReadingforWriting

1.__behaviour__/b??he?vj?(r)/n.行为;举止

2.__generation__/?d?en??re??n/n.一代(人)

3.__attract__/??tr?kt/vt.吸引;引起……的留意(或爱好)

4.__focus__/?f??k?s/vi.vt.集中(精力、留意力等);(使)调整焦距n.中心;重点;焦点

5.__addicted__/??d?kt?d/adj.有瘾的;上瘾的;入迷的

6.__addict__/??d?kt/n.对……入迷的人;吸毒成瘾的人

7.__adult__/??d?lt/n.成年人adj.成年的;成熟的

Step1Pre-writing

Whenyoumeetsomeproblemsinyourlife,whodoyouusuallyturntoforhelp?Why?

__答案:略__

Step2While-writing

1.输入为先,阅读梳理文脉

Task1:文本整体理解:关注布局谋篇

(A)Whatisthelettersmainpurpose?

A.Togiveadvice.

B.Toaskforadvice.

C.Tomakeapromise.

D.Tokeepapromise.

Task2:文本细微环节理解:学习特色表达

(C)(1)WhatisWorriedFriendstrouble?

A.Hebecameaddictedtoplayingcomputergames.

B.Hewasanxiousbecausehehadnotimetoplay.

C.Hisfriendoftenspenttoomuchtimeonline.

D.Hisfriendcannotconcentrateonschoolwork.

(C)(2)WhichoneisMsLuosadvice?

A.Tomakenewfriends.

B.Toaskparentsforhelp.

C.Totalktothefriend.

D.Dontcaretoomuch.

(3)从文中找出至少3个表达建议的句子。

①__I__recommend__that__you__talk__to__your__friend__about__his__behaviour.____

②__I__think__you__should__encourage__your__friend__to__try__new__hobbies.____

③__Why__not__discuss__the__problem__together?__

2.细读课文,关注表达策略

学技巧

读文章第一段,习得以下技能:

(1)本段其次句中运用anxious与terrible,突出表现了对方的担忧心情。

(2)本段连用三个句式:Youwrotethat…;Iunderstandquitewellthat…;Youthinkthat…可看出作者在建议信的开头,语气比较委婉礼貌,三个宾语从句的运用突显了作者运用高级句式表达的功底。

学结构

学逻辑

书信第一段开头用“Youwrotethat…”引出对方的问题,接着用“Iunderstandquitewellthat…”表达出自己对对方的理解,然后引出对方让作者解决的问题。

学语言

1.Irecommendthatyoutalktoyourfriendabouthisbehaviour.我建议你和你的挚友谈一谈他的行为举止。(教材P18)

behaviourn.(thewaythatsb.behaves,especiallytowardsotherpeople)行为;举止

behavevi.表现;举止

behavebadly/well表现差/好

behaveoneself举止得体;有礼貌

Behaveyourself![口语]规则点!

【活学活用】

(1)新北师必修其次册Itisimportanttounderstandtheemotions,__behaviours__(behave)andintentionsofcharactersinastory.

了解故事中人物的情感、行为和意图是很

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