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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

2.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

3.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。

A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升

4.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。

A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳

5.下列食物中含有脂肪多的是(??)。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

6.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(??)。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

二.填空题(共6题,共22分)

1.食物的主要消化和吸收场所在(???)。

2.(???)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(???)。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。

4.声音有(???)、(???)等特点。

5.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中(???)的作用是切割食物,(???)的作用是撕碎食物,(???)的作用是咀嚼食物。

6.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)

2.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)

3.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。(???)

4.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)

5.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)

6.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.科学的膳食原则是什么?

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.综合题(共4题,共33分)

1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?

2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。

2.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);

②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。

3.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:

1.A同学的数据是(???)的。(填“丁丁”或“明明”)

2.休息一下,他们在运动时,(???)同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)

3.以上推测,(???)的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)

4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为(??)。

A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉

C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢

4.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.小肠

2.消化器官;消化

3.无机盐;维生素

4.高低;强弱

5.门齿;犬齿;臼齿

6.淀粉

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.答:科学膳食原则:荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜

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