2024_2025学年新教材高中地理第1章资源环境与人类活动章末总结探究课学案湘教版选择性必修3.docVIP

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第1章资源、环境与人类活动

请依据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的学问网络。

①有限性②地域性

③广泛④非可再生

⑤工业⑥数量

⑦分布⑧依靠

⑨禀赋⑩弱化

?原生环境?农业

?点污染源

?一氧化碳

?水土流失

[学思心得]

我国不同区域的生态环境问题及其防治措施

生态环境问题

主要分布区域

自然背景

主要防治措施

森林

破坏

东北、西南、华南林区

中温带、亚热带山地、丘陵区

封山育林、支配砍伐、采育结合、退耕还林、变更林区经济结构

草原

退化

内蒙古、青海、宁夏、新疆

半干旱、干旱草原区

退牧还草、封育草场、舍饲养畜

湿地

萎缩

三江低地、湖滨海滨

潮湿的低地平原、湖泊、海洋边缘地区

建立湿地自然爱惜区、停止围垦、退田还湖

生物

多样

性锐

减

林区、草原、近海海疆

物种资源丰富区

扩大自然爱惜区，建立生态走廊，采育结合，合理放牧，实行禁渔期制度

土壤

侵蚀

黄土高原、东南丘陵

半潮湿、潮湿的高原、丘陵地区

退田还林、植树种草、改坡为梯

荒漠化

干旱、半干旱地区及一些半潮湿地区

干旱、半干旱内陆地区或春旱严峻地区

解决当地群众生活用能问题，严禁砍伐

1．图甲为某地区地形图，图乙为该地区人口密度分布状况图。读图，完成(1)～(2)题。

图甲图乙

(1)该地区主要的环境问题是()

A．凌汛 B．水土流失

C．森林面积削减 D．泥石流频发

(2)造成这种问题的人为缘由是()

A．该地区人口密度超过该地区资源环境承载力

B．A地区的人口密度高于B地区

C．人口密度在北部最合理

D．该地区资源环境承载力较大

(1)B(2)A[第(1)题，依据图甲所示信息可知，该地区位于黄土高原，受黄土土质疏松、植被破坏以及夏季多暴雨(降水集中)的影响，该地水土流失现象严峻。第(2)题，读图乙可知，该地区的资源环境承载力为30人/千米2，而目前A、B两地区的人口密度已分别高达64人/千米2、47人/千米2，说明该地区的人口密度已超过该地区的资源环境承载力，从而导致该地区生态破坏严峻，造成水土流失问题。]

环境问题关联图的判读

厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程示意图

[判读技巧]

1．读图名，明主题。

研读图名及图文材料，明确关联图的主题是什么，上图为厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程示意图。

2．理关系，找突破。

(1)把握内在联系，找寻主导因素。该自动处理系统是处理厨余垃圾的，故厨余垃圾是该处理系统的原料。

(2)从上图可知，该处理流程可转化为下图：

3．代入尝试验证。将最终推断代入关联图，然后进行正确、严密的推理、分析、推断等，以验证其正确性。

2．读环境、资源和人口关系示意图，完成(1)～(2)题。

(1)图中字母代表的含义，不正确的是()

A．a表示资源开发

B．b表示生产活动

C．c表示环境对人类的影响

D．d表示废弃物排放

(2)下列关于a过程及该过程中产生的环境问题，对应正确的是()

A．煤矿开采——地面沉降

B．化工生产——水污染

C．火力发电——大气污染

D．冰箱运用——臭氧层破坏

(1)C(2)A[第(1)题，依据图中的关系可知，a表示从环境中获得资源，为资源开发；b表示对资源进行加工，为某种生产活动；c表示生产活动所获得的产品供应应人类消费，并不能表示环境对人类的影响；d表示生产活动过程中产生的废弃物排放到环境中。故选C。第(2)题，a表示从环境中获得资源，人类从地下大量开采煤炭，可能会使地下岩层之间出现空隙，引起地面沉降。]