2025年广东省南雄市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docxVIP

2025年广东省南雄市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、①一样调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了，受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。亦如以往所有关于汉语命运的讨论，总要有一个“替罪羊”被推出来，在许多受访者口中，这次轮到了网络语言。

A.拿什么拯救我们的语言

B.让网络激发语言热情

C.语言规划学的现实意义

D.值得深思的调查结果

【答案】：B

2、某工程50人进行施工。如果连续施工20天，每天工作10小时，正好按期完成。但施工过程中遭遇原料短缺，有5天时间无法施工，工期还剩8天时，工程队增派15人并加班施工。若工程队想按期完成，则平均每天需工作（）小时。

A.12.5

B.11

C.13.5

D.11.5

【答案】：A

3、肖邦∶柴可夫斯基（）

A.苏步青∶刘徽

B.齐白石∶卢梭

C.霍金∶哥德巴赫

D.柳公权∶吴道子

【答案】：A

4、基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程，它是通过原核细胞（常用大肠杆菌）来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达，或者表达的目的产品往往没有生物活性，必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的，成本和工艺上也有很多问题。

A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”

B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的

C.“原核生物”是细菌

D.“没有生物活性”的目的产品，不能直接作为“有效的药物”

【答案】：C

5、国家机关工作人员使用国家通用语言文字履行公务，有利于表现其庄重性、严肃性以及守法、执法、为公众服务的职业特性，同时，也体现出现代的、开放的气息和要求。国家机关工作人员说好普通话，使用规范字不仅是工作的需要，而且还是自身素质、品位和形象的一种体现。这段文字主要强调的是（）

A.正确、规范的使用通用语言文字，是准确、高效履行公务的需要

B.正确、规范的使用通用语言文字，是确保政令畅通的需要

C.正确、规范的使用通用语言文字，是为社会做出表率的需要

D.正确、规范的使用通用语言文字，是工作人员国家意识、法制意识的需要

【答案】：D

6、造成大气污染的有害气体是（）。

A.氮气、氧气

B.稀有气体、二氧化碳

C.一氧化碳、二氧化硫

D.氮气、二氧化碳

【答案】：C

7、夏天，打开冰箱冷冻室的门，常常看到冷冻室中冒出一股白雾，这是（）

A.冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴

B.冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴

C.冰箱里的水变成水蒸气

D.冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴

【答案】：D

8、不是每一个人都能成为科学家、文学家等大名鼎鼎的人，不是每一个人都能成为太阳、星星、月亮，那么不能发巨大光亮的人，可不可以心里想着“只做一只蜡烛也好”，照亮身边的一圈人，照亮身边这个社会的角落。这段话支持了这样一种观点，即（）

A.蜡烛竭尽全力奉献社会，值得赞扬

B.蜡烛毫不利己专门利人，值得赞扬

C.只要对他人有利，对社会有利，再小的的奉献也是伟大的

D.一个人活在世界上，心里装着他人，装着社会，就是伟大的

【答案】：C

9、认为行政组织要创造各种机制使组织成员介入决策与管理过程，这是行政组织建立的（?）。

A.指挥统一原则

B.参与、沟通原则

C.组织目标原则

D.开放原则

【答案】：B

10、说话，写文章，第一要简明扼要，做到（）；第二要朴素、自然，防止（）。

A.言之成理矫揉造作

B.言简意赅矫揉造作

C.有的放矢言不由衷

D.言之成理拖泥带水

【答案】：B

11、将一个白色正立方体的任意2个面分别涂成绿色和红色，问能得到多少种不同的彩色正立方体？（）

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：A

12、国际上用来综合考察居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是下面的哪一项？（）

A.恩格尔系数

B.基尼系数

C.道·琼斯指数

D.纳斯达克指数

【答案】：B

13、下列各句中没有语病的一句是（）。

A.张局长做了关于绿化城市的报告

B.本校教职工或学生出入校门要凭工作证和学生证

C.在社会主义建设中，要发挥知识分子的充分作用

D.为了提高各级各类学校的教育质量，我们必须不断地充实和提高师资水平

【答案】：A

14、人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语：（1)电子计算机；（2)量子力学；（3)航天器；（4)转基因水稻。按时间先后顺序排列正确的是（）。

A.(1)(2)(3)(4)

B.(2)(1)(3)(4)

C.(2)(3)(4)(1)

D.