教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【必刷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（??）。

A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针

2.通常情况下，小雨是指（??）内降水量不超过10毫米的雨。

A.12小时????B.24小时????C.36小时

3.小明计划在学校测量气温，应选在（??）测量更为准确。

A.教室里?????B.操场上?????C.大树下

4.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

5.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（??）。

A.白色????B.无色????C.透明

6.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（??）。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

二.填空题(共6题，共20分)

1.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

2.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

3.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

4.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

5.（???）是测量降水量多少的装置，单位是（???）。

6.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水结冰时体积会膨胀，冰化为水时体积会缩小。(?)

2.当风向标的箭头指向东时，风向是东风。（??）

3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

4.把矿泉水喝光后，拧紧瓶盖，这时矿泉水瓶中没有任何物质。（??）

5.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（??）

6.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

4.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

5.请你说一说云是由什么组成的。

七.综合题(共3题，共26分)

1.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释