《镜头下的美丽世界》 （教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《镜头下的美丽世界》（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

《镜头下的美丽世界》以全国通用三年级上册综合实践活动课程内容为基础，引导学生关注自然环境，培养学生的观察力和审美能力。课程通过图片、视频等直观材料，让学生了解镜头下的美丽世界，激发他们对生活的热爱和对艺术的追求。同时，课程设计注重实践操作，让学生在实践中学会欣赏美、创造美。

核心素养目标

1.观察力：培养学生对自然环境的观察力，提高学生发现美的能力。

2.创造力：激发学生用镜头表达对世界的独特看法，提升艺术创造力。

3.合作意识：通过小组活动，培养学生与他人合作，共同完成艺术作品的意识。

4.环保意识：引导学生认识到保护环境的重要性，树立环保理念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解镜头语言，学会运用镜头捕捉生活中的美好瞬间。

②通过实践活动，培养学生对自然环境的关注和保护意识。

2.教学难点，

①学生对镜头语言的感知和理解能力，需要通过直观的教学方法和丰富的案例进行引导。

②在创作过程中，引导学生将观察到的美景与个人情感相结合，形成具有个性化的艺术表达。

③培养学生的团队合作能力，确保小组活动中的沟通与协作顺畅。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括自然风光、动物植物等图片，以及相关的科普视频。

3.实验器材：准备摄影设备，如手机或相机，供学生实际操作使用。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行创作和展示。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

1.播放一段自然风光视频，引导学生观察镜头下的美景，激发学生对课程的兴趣。

2.提问：“你们在视频中看到了哪些美丽的景象？这些景象给你们的感受是什么？”

3.引导学生思考：“我们如何用镜头捕捉这些美景？”

二、新课讲授（15分钟）

1.讲解镜头语言的要素，如光线、构图、色彩等，结合实际图片进行分析。

2.展示优秀摄影作品，引导学生分析这些作品的成功之处，如构图巧妙、色彩搭配和谐等。

3.介绍摄影技巧，如拍摄角度、距离、光线控制等，让学生了解如何拍摄出美丽的画面。

三、实践活动（20分钟）

1.将学生分成小组，每组分配一台摄影设备（手机或相机）。

2.指导学生走出教室，在校园内寻找美丽的景色进行拍摄。

3.要求学生在拍摄过程中注意光线、构图、色彩等要素，尝试运用所学的摄影技巧。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.回到教室后，各小组展示自己的摄影作品，分享拍摄心得。

2.小组内互相评价，可以从构图、色彩、创意等方面进行点评。

3.邀请其他小组进行补充评价，鼓励学生提出不同的观点。

五、总结回顾（5分钟）

1.总结本节课的重点内容，如镜头语言要素、摄影技巧等。

2.分析本节课的重难点，如如何运用镜头语言捕捉美景、如何培养审美能力等。

3.强调摄影不仅是记录美景，更是一种表达情感和态度的方式。

用时：45分钟

拓展与延伸

1.《摄影入门手册》：介绍摄影的基本知识和技巧，适合学生了解摄影的基本原理。

2.《自然摄影技巧》：探讨如何拍摄自然风景，包括光线、构图、野生动物拍摄等。

3.《色彩与摄影》：分析色彩在摄影中的作用，以及如何运用色彩来表现主题。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以查阅有关摄影的书籍或在线资源，深入学习摄影技巧和理论知识。

2.鼓励学生尝试拍摄家庭或社区的环境，通过摄影记录家乡的变化和发展。

3.学生可以参与学校或社区组织的摄影比赛，锻炼自己的摄影技能，并与其他摄影爱好者交流。

三、实践活动与拓展

1.组织学生进行户外摄影活动，如春游、秋游等，让学生在实际环境中运用所学知识。

2.引导学生关注环保主题，通过摄影记录环境污染问题，提高环保意识。

3.学生可以尝试制作摄影作品集，展示自己的摄影作品，并分享摄影心得。

四、跨学科学习

1.结合语文课程，让学生阅读与摄影相关的文学作品，如摄影家传记、摄影评论等。

2.利用美术课程，教授学生如何运用摄影技巧进行绘画创作，提高艺术修养。

3.结合科学课程，探讨摄影与光学原理的关系，引导学生深入理解摄影技术。

五、家庭作业与延伸

1.布置学生完成一次家庭摄影作业，要求拍摄家庭生活中的美好瞬间，并撰写简短的摄影日记。

2.鼓励学生参加线上摄影课程，学习更多高级摄影技巧。

3.学生可以尝试拍摄校园活动或社区活动，记录下这些珍贵的记忆。

课后拓展

1.拓展内容：

-阅读材料：《镜头下的故事》一本关于摄影故事集，通过真实的故事介绍摄影的魅力和历史。

-视频资源：《摄影大