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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
2.一般情况下,在给水加热一段时间后,水会沸腾,这时的温度是(??)。
A.约100℃?????B.一定是100℃?????C.不确定
3.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。
A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外
4.关于天气预报的说法,正确的是(??)。
A.天气预报一定是准的
B.因为天气的变化是十分复杂的,需要考虑很多因素,所以天气预报仅供参考
C.天气预报制作起来很简单,只需要人去看看就好
5.使用气温计时,气温计应放在(??)的地方。
A.阳光直射????B.空气不流通????C.空气流通
6.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
二.填空题(共6题,共22分)
1.沙子(???)溶解在水中,食盐(???)溶解在水中。[填“能”或“不能”]
2.(???)是风吹来的方向。
3.皮球、(???)、(???)等都是运用了空气可以被压缩的性质。
4.正是由于(???)具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。
5.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.空气能够占据(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
2.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
3.充气玩具是人们利用空气发明出来的。(??)
4.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。(??)
5.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)
6.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.物质在水中为什么不能无限溶解?
2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
3.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
5.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
七.综合题(共3题,共23分)
1.实验探究。
1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)
2.取出皮球,用打气筒打入10筒空气,再把皮球放回天平一端的小桶里,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。
3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气,天平会向(???)端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向(???)端的小桶里加人豆子。
2.给下面天气预报制作过程排序。
计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。
通过天气会商,人工修正数值天气预报。
3.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现象:(???)
科学道理:(???)
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.不能;能
2.风向
3.打气筒;水枪
4.水
5.动物呼吸;植物生长;风力发电;助燃
6.空间
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
3.热水壶中
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